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2014高考语文解题考点技巧串烧: 现代文阅读
考纲分析
考纲要求:
1. 理解文中重要词语和重要句子2. 分析文章结构把握思路3. 归纳内容要点,概括4.欣赏作品形象,赏析作品内涵,领悟作品艺术魅力
5. 对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价 6. 思考探究
考两种思维: 分析综合
分析、是人们认识事物、解决问题的最基本的方法。1.确定筛选范围。2.借助信息标志如关联词语、表顺序词语、指代性词语、插入性词语、句、总结句、过渡句、呼应句、设问句、反问句等只有知其人、论其世,即了解作者的生活思想和写作的时代背景,才能客观地正确地理解和把握文学作品的思想内容。情阅读鉴赏要“披文以入情”,即表现什么情,怎样表现情,效果1、立足整体。2、第步,。、寻找中心句。、根据关键词语归纳。、自己概括。第步,,理清。过渡段承递性词语重复出现的关键词语概括种方法:,。综合归纳,。几种:。主次。观点态度
首先要抓住文体特点,如抓住一些议论性或抒情性关键语句。其次,要抓住一些标志性词句,如“认为”、“觉得”和一些主旨句等。需要特别指出的是,通篇把握整篇文章的大意是最基本的要求。
1、散文:形与神、情与景、托物与言志的关系2、小说:
二、六种考察角度:
(1从材料组织上看,,详略得当,,有无线索贯穿。 (2从结构上看,。(3)从塑造上看,外貌、语言、动作、心理、细节、场面、正面、侧面等。(4从表达方式上看,记叙、描写、议论、抒情。(5从表现法上看,常见的渲染、象征(6从语言上看,修辞。答案要求:
手法作用。、分条作答,多多益善。、组织语言。结构安排材中心,详略得当;典型、真实、新颖、有力。布局谋篇的技巧:开门见山、卒章显志首尾呼、伏笔照应过铺垫、层层深入悬念,曲折有致。结构的作用:
1、首句——统领全文、提纲挈领、引出下文,为后文做铺垫、埋下伏笔;2、尾句——总结全文,深化主题,照应上文,前后呼应,言有尽而意无穷,回味深长。3、转承句——承上启下,过渡,承接上文,引出下文;4、中心句——点明中心、揭示主旨;5、点睛句——点明全文中心,统领全文;句子含义深刻,耐人寻味,读后能给人以启迪。6、情感句——抒发强烈内在情感,直抒胸臆;7、矛盾句——从字面上看自相矛盾,但作者却寄寓了深刻的用意。揭示深刻内涵,表达深刻见解。(一)叙述人称第一人称:叙述亲切自然,能自由地表达思想感情,给读者以真实生动之感。 第二人称:增强文章的抒情性和亲切感,便于感情交流。
叙述方式倒叙:造成悬念,引人入胜。插叙:对主要情节或中心事件做必要的铺垫照应,补充说明,使情节更加完整,结构更加严密,内容更加充实丰满。 ()描写
正面直接表现人物、事物;侧面烘托突出人物、事物。作用:再现自然风光。交代人物活动的自然及社会环境。描绘人物的外貌及内心世界。 1. 景物描写:具体描写自然风光,营造一种气氛,烘托人物的情感和思想。2.环境、场面描写:交代人物活动的背景,写明事件发生的时间和地点,渲染气氛,更好地表现人物。3.肖像、动作、心理描写:更好展现人物内心世界刻画人物性格,促进情节的发展。()论证方法
1、比喻论证,通俗易懂,深入浅出,容易被人接受。
2、类比论证,以浅寓深,以近比远,形象鲜明,有很强的说服力。
3、对比论证,鲜明的对比,给人印象深刻。
4、举例论证,用确凿典型的事实来证明论点,事实胜于雄辩,具有很强的说服力。 5、引用论证,具有权威性,论证有(四)(五) 1记叙文中的议论往往起画龙点睛、揭示记叙目的和意义的作用;2议论文中的记叙往往起到例证的作用;3说明文中描写、文艺性笔调起到点染作品使之更加生动形象的作用。4夹叙夹议,记叙与议论交叉运用的写法,使文章在轻松活泼之中,阐发议论,读来饶有兴味,深受教益,文章中的记叙是为议论服务的,而议论又以记叙为基础,叙为议提供了事实依据,使立论有根有据,具有很强的说服力。
1、联想想象,可以使文章内容更为丰富,形象更丰满、生动,增添文章的艺术表现力。2、托,利用反差对比使主要形象更加鲜明,使文章曲折含蓄,独具风格。
3、渲染对所写对象作多方面的突出的挥洒铺陈,集中描写用以加深主题4、象征,根据事物之间的某种联系,借此言彼托义于物它可以使文章立意高远,含蓄深刻增强文章的表现力5、托物言志,通过描写客观事物,寄托作者的某种感情、抱负和志趣。6、借景抒情,通过景物的描写,来衬托作者或喜或悲的情感。
7、虚实结合,。
8、动静相衬,动衬静,静衬动,烘托,相得益彰。
9、一方面波澜起伏,10、以小见大,由平凡细微的事情反映重大的主题,。 1.比喻:化平淡为生动,化深奥为浅显,化抽象为具体。
2.比拟:给物赋予人的形态情感(指拟人),描写生动形象,表意丰富。
3.借代:以简代繁
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