2011高考物理冲刺预测：题型暨考向突破——计算题考前规范化提分训练.docVIP

2011高考物理·冲刺预测：题型暨考向专项突破 计算题考前规范化训练 题型暨考向一 力与运动 1 金华到衢州动车共3趟，每趟运行时间约30分钟。把动力装置分散安装在每节车厢上，使其既具有牵引动力，又可以载客，这样的客车车辆叫做动车。而动车组就是几节自带动力的车辆（动车）加几节不带动力的车辆（也叫拖车）编成一组，就是动车组，如图所示．假设动车组运行过程中受到的阻力与其所受重力成正比，每节动车与拖车的质量都相等，每节动车的额定功率都相等。 （１）若1节动车加3节拖车编成的动车组的最大速度为120 km／h；则6节动车加3节拖车编成的动车组的最大速度为多少？ （２）若动车组在匀加速运动过程中，通过第一个50ｍ所用时间是10ｓ，通过第二个50ｍ所用时间是6ｓ，则动车组的加速度为多少？ 1解：（1）每节动车的功率为P，每节动车的重力为G,阻力为， 1节动车加3节拖车编成的动车组： 2分 其中牵引力 1分 6节动车加3节拖车编成的动车组： 2分 其中牵引力 1分 代入解得 2分 （2）通过第一个50ｍ所用时间是10ｓ，中间时刻的速度 2分 通过第二个50ｍ所用时间是6ｓ，中间时刻的速度 2分 二个中间时刻的时间差为 加速度 4分 2 如图所示,平板车长L=6 m、质量M=10 kg,上表面距离水平地面高h=1.25 m，在水平面上向右做直线运动，A、B是其左右两个端点.某时刻平板车的速度v0=7.2 m/s，在此时刻对平板车施加一个水平方向向左的恒力F=50 N，与此同时，将一个质量为m=1 kg的小球轻放在平板车上的P点（小球可视为质点，放在P点时相对于地面的速度为零），PB=，经过一段时间，小球脱离平板车落到地面.平板车与地面间的动摩擦因数为0.2，其他摩擦均不计,取g=10 m/s2,求：： 小球从离开平板车开始至落到地面所用的时间； 小球从轻放到平板车上开始至离开平板车所用的时间；小球落地瞬间，平板车 从小球轻放上平板车至落到地面的过程中,摩擦力对平板车做的功. 1．【解析】（1）小球从离开平板车开始至落到地面所用的时间 （2） 小球放到平板车后相对地面静止，小车的加速度为 小车向右运动的距离为 小于4m，所以小球不会从车的左端掉下．小车向右运动的时间为 小车向左运动的加速度为 小车向左运动的距离为 小车向左运动的时间为 （3） 小球刚离开平板车 小球离开车子后，车的加速度为 车子向左运动的距离为 从小球落地瞬间，平板车X= x1 + x2+ x3 =5.175m 4）W=-μ（M+m）gx1-μ（M+m）gx2-μMgx3=-265.9 J 3（16分）如图所示,平板A长L=5 m,质量M=5 kg,放在水平桌面上,板右端与桌边相齐.在A上距右端 s =3 m处放一物体B(大小可忽略),其质量m =2 kg,已知A、B间动摩擦因数μ1=0.1,A与桌面间和B与桌面间的动摩擦因数μ2=0.2,原来系统静止.现在在板的右端施一大小恒定的水平力持续作用在物体A上直到将A从B下抽出才撤去,且使B最后停于桌的右边缘,求: (1)物体B运动的时间是多少? (2)力F的大小为多少? 3.解：（1）对于B，在未离开A时，其加速度aB1=, 设经过时间t1后B离开A板，离开A后B的加速度为aB= （1分） 根据题意可作出B的速度图象如图所示。 （2分） 代入数据解得 （2分） 所以物体B运动的时间是t=t1+t2=3s.(2)设A的加速度为aA,则据相对运动的位移关系得： 解得aA=2m/s2.根据牛顿第二定律得：F-μ1mg-μ2(m+M)g=Ma代入数据得F=26N. 4、解析：（1）根据机械能守恒定律：（2分） 得 （1分） （2）小滑块做匀减速运动至停止时距离最大， （1分） （1分） （1分） （1分） （1分） （1分） （3）小滑块能通过N点的临界条件：（2分） v=3m/s（2分） 根据机械能守恒关系： （2分） （1分） 小滑块在传送带上加速过程： （1分） （1分） 5（1分）m的很小的球，系于长为R的轻绳的一端，绳的另一端固定在空间的O点，假定绳是不可伸长的、柔软且无弹性的。今把小球