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本科课程每周学习报告
课程: 2011冬季学期《广告学概论》
课程编号 175350281000
课程 名 广告学概论
学 号
学生姓名
主讲教师 张祖健教授
起讫日期 2011·11—2012·3
2011冬季学期《广告学概论》课程周学习报告
周次:
姓名
性别 男 实验主题 饮料品牌(可口可乐,王老吉) 学号 组长 周别 第二周 本
周
数
据 本周个人使用计算机时间 12H 本周参加会议次数 0 次 本周利用互连网工作时间 4H 本周去图书馆次数与时间 1次 2 H 本周集体讨论用时间 3H 本周熬夜(晚12时后)次数 1 次 本周社会考察用时间 2H 本周由于参加本课程缺勤学校其他活动次数 0 次 本周图书馆阅读时间 3H 本周学习使用的器材工具种类: 1: 2: 3: 4: 自有○ 借用□ 本周个人研究用时间 5H 本周个人用于本课程的开支 ¥:0 本
周
课
程
要
点
1.研究广告与社会责任
2.通过信息传播研究六大伦理道德问题
3广告的法律法规环境
4.广告带动市场营销的几大未来变化和趋势
5..市场的类型:消费者市场、企业间市场、机构市场、转售者市场进入市场的方法:无差异化与市场细分、产品差异化、定位市场营销概念和关系营销市场营销的四个工具:产品、分销、定价、市场传播广告公司:将市场营销和广告结合起来
周
小
组
活
动
记
录
与
个
人
心
得
本
周
参
考
书
阅
读
与
学
习
阅读心得:除了积累百年的品牌,还有两个重要的原因:一个是它的第十五种什么配方----7X。可口可乐将此配方视为最高机密,据说只有少数几个高级主管才知道。为了确保万无一失,公司还下令不准这几个人搭同一班飞机或汽车。二是可口可乐能在中国所向披靡,还因为它有一个无可比拟的中文名,它一直被认为是广告界翻译得最好的品牌名,不但保持了英文的音译,还比英文更有寓意。
可口可乐四个字生动地暗示除了产品给消费者带来的感受---好喝、清爽、快乐-------可口亦可乐。让消费者受其吸引,拥有“挡不住的感觉”。
本
周
文
献
阅
读
与
体
会
244亿美元大揭秘----可口可乐发迹史 2007年9月 海外之窗
“可口可乐-------美国生活方式的同义语,浓缩在玻璃瓶里的资本主义。”
这种说法虽不见得十分贴切,但却也反映了可口可乐同美国生活方式的关系,点出了资本主义发髻的某些特征。
那么,可口可乐到底又怎样的一段发迹史呢?
1885年,亚特兰大市一个名叫潘伯顿的业余药剂师,经过无数次试验,最后以古柯树叶和柯拉树籽作基本原料,炼制成一种有一定疗效的健脑药汁,这边是美国最初上市的可口可乐,商品名称“可口可乐”即“古柯”和“柯拉”两词的谐译,古柯树叶和柯拉树籽均具强兴奋作用,常被印第安人和西非人用作消乏之物。
作为一种药品,可口可乐当时的销售量是微乎其微的,然而,一天,一名头痛病人来到药店内,要求店员当场给他冲药服用,这个店员配伍时,不是向瓶里注入规定分量的自来水,而是注入了随手错拿过来的苏打水,那位患者并不挑剔,他深呷一口,却禁不住连声叫起“妙”来。
谁也不曾想到,一位店员不经意的行动,竟从此出发了可口可乐酿造和销售上的“大革命”,根本改变了它的市场地位。原先五花八门的可口可乐广告上除了“包治神经百病”的夸示外,此刻又加上了“芳醇可口,益气壮神”等赞语,年销售量居然从原来的25加仑猛增到1887年的1049加仑。可口可乐,竟奇迹般地从一种药剂摇身一变而成为风行各地的饮料了。
在十九世纪末二十世纪初的宗教运动和禁酒运动中,可口可乐更找到了大行其道的良机,因为它对上帝的信徒是一种“圣洁的饮料”,而备受牧师的青睐。在古巴独立战争中,可口可乐的酿造人又通过特许代销制兜售自
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