2010级数学专业实习总结报告.docVIP

专业（毕业）实习总结报告 年 级： 2010级 专 业： 数学与应用数学 学 院： 数学与统计学院 报送时间： 2013-9-11 贵州财经大学教务处制 实习基本情况 实习类别 专业实习 ■ 毕业实习□ 实习时间 2013年 6 月 24 日至 2013 年 8 月 4 日 周数 6 实习方式 校内实习31人，校外实习3人。 实习地点 A3-1笃行楼A栋 304室；贵州博远信用评估管理有限公司 实习班级 2010级数学与应用数学 实习学生人数 34 指导教师人数 2 实习负责 教师姓名 刘自鑫 联系电话 实习总结 实习计划执行情况简述 （一）组织安排：2013年6月24日至2013年8月4日，其中校内实习31人，有3人在“贵州博远信用评估管理有限公司”实习。总共6周时间，第一周学生做数据调查，没有进入实验室实习基地，第二周、第三周星期一、三、五进入实验室，每天7课时；第四周、第五周、第六周星期二、星期四进入实验室，每天7课时（见2010级专业实习（校内）安排表）。 （二）具体实施情况：数学与统计学院应用数学教研室组织师资力量对2010级数学与应用数学专业学生进行专业实习。此次专业实习的任务为“关于逃课问题的调查报告—以贵州财经大学数学与统计学院为例”。专业实习分为两个阶段：第一个阶段为期两周，学生进行数据调查和收集；第二个阶段为期四周，组织学生到学校的专业实习基地- A3-1笃行楼A栋 304室实习。其中，第一阶段的实习将学生分流为8个组，每两组负责一个年级的数据调查和收集，其中对毕业班的调查在实习前已提前完成。第二阶段在实验室完成数据分析，形成论文并撰写了调查报告。 本次专业实习严格按照实习计划进行，没有意外事故的发生。实习期间，分院指导老师始终遵循学校和实习单位的有关规定，对学生进行悉心指导，指导学生运用数学分析软件完成了调查报告撰写，尽最大努力获得最佳实习效果，没有擅离岗位等不良现象。由于实习安排时，实习时间与第二专业学习时间冲突，只有少量学生参加了贵州博远信用评估管理有限公司的实习。实习期间，没有擅离岗位现象。 （三）检查情况：实习期间，学生始终遵守学校规定和校内实习基地的规章制度，服从有关人员的领导和安排；学生在实习基地中严格按照学院安排和实验室要求进行实习，虚心接受学校指导老师的安排和指导；在具体工作分工中，绝大多数同学吃苦耐劳，不畏辛苦。校外学生也都遵守公司制度，表现良好。实习结束后，共收到专业实习报告书34份，已调查报告形撰写的实习论文9份，实习单位对学生实习情况鉴定表34份。34名学生的实习报告书和实习鉴定表成绩全部合格。9月8日，在数学与统计学院会议室召开了实习生座谈会，对学生实习情况进行了解，对存在的问题和解决办法进行了总结。 指导教师情况 指导教师安排情况： 序号 姓名 职称 指导学生人数 现场指导学时数 备注 1 鲍磊 讲师 17 学时数=课时量* 学生人数=1302（学时） 2 敬成林 副教授 17 学时数=课时量* 学生人数=1302（学时） 实习效果 实习效果综述： 本次实习达到了预期的效果。通过数据调查和在实验室进行数据处理和分析,提高了学生的数据处理和计算机操作能力,掌握了较为先进的数据分析专业软件,达到了能构通过所学知识进行数据调查、分析的能力，并撰写调查报告提出建议的水平; 通过到实习基地的实践锻炼，学生了解数学的具体应用和在实际生活中的巨大作用，灵活运用了专业知识,培养了分析和处理数据的能力。 实习效果分析： 专业 总人数 优秀 良好 中等 及格 不及格 人 数 百分比(%) 人 数 百分比(%) 人 数 百分比(%) 人 数 百分比(%) 人 数 百分比(%) 34 8 23.53% 26 76.47% 0 0 0 实习存在问题 本次实习达到了预期的效果，但是也存在一些问题，主要有以下几方面问题： 第一，由于学生在平时的学习中，侧重于对理论知识的学习，缺乏理论联系实际的能力，部分学生运用数学软件处理数据的能力不强，但经过针对性的训练，大多数学生提高了实践能力。 第二，在实习过程中，有个别学生对实习认识不足，认为校内实习意义不大。好在本次实习我院制定了实习课题，大多数学生对本次实习有兴趣。 其次，实习时间太长，加上八月份左右学校放暑假，天气又热，再加上后勤保障方面的原因，越到后面学生普遍感到倦怠。 改进措施 1、学校要加强专业业实习的重视程度，学校应提前划拨