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汇报提纲: 1.精品选修课程的界定 2.精品选修课程的评价 * 精品课程是课程建设的目标和理想,是教学改革、教学理念、教学成果的集中体现、是一个专业综合实力的反映,同时也是一种资源共享方式,一种服务行为。它与教学改革,教学理念,人才培养模式互为因果关系。而不只是形式。 如何做好精品选修课程 温州华侨职业中等专业学校 周岚 * 课程是指学校学生所应学习的学科总和及其进程与安排。 广义的课程是指学校为实现培养目标而选择的教育内容及其进程的总和,它包括学校老师所教授的各门学科和有目的、有计划的教育活动。 狭义的课程是指某一门学科。 1.精品选修课程的界定 * 精品课程 之精 一流教师队伍 一流教学内容 一流教学方法 一流教材 一流教学管理 一流实践教学基地 * 课程定位 课程评价 课程对象 课程资源 课程环境 课程内容 精品课程要素 2.精品选修课程的评价 * ? 内容选取 内容组织 表现形式 核心:教学内容 (1)内容选取: 魔指——科技模型校本课程 气象探秘 奇思妙想OM 自然日记本 微探究 大农场 发明其实很简单 风筝制作 纸上生花 (2)内容组织 逻辑线索1:内容领域+ 逻辑线索2:课程类型+ 逻辑线索3:选择程度+ 1、建成什么样的课程:课程设置 2、怎样建设课程:教学内容、教学方法与手段 3、建设条件如何:教学队伍、实践条件 4、建设效果怎样:教学效果 * 精品课程是课程建设的目标和理想,是教学改革、教学理念、教学成果的集中体现、是一个专业综合实力的反映,同时也是一种资源共享方式,一种服务行为。它与教学改革,教学理念,人才培养模式互为因果关系。而不只是形式。
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