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工程经济学课程设计概要
《工程经济学》?
课
程
设
计
设计题目:某机械钢配件生产项目经济评价
学 号:
学生姓名:
专业班级:
指导教师:
学 院:
《工程经济课程设计》任务书
工程管理2012级
一、课程设计的目的
1.将《工程经济学》课程的内容融会贯通,将理论用于实际。
工程经济是一门研究技术与经济相结合的应用性学科。要将《工程经济》课程的知识做到融会贯通,提高各种技术经济分析方法的应用能力,还必须经过一定的实践环节,课程设计正好能够达到这一目的。加深学生对该课程基础知识和基本理论的理解和掌握,培养学生综合运用所学知识的能力,使之在理论分析、设计、计算、查阅资料以及计算机应用能力等方面得到初步训练。能进行一般建设项目的可行性研究和经济评价;能策划或领导价值工程方法在企业的新产品开发、降低成本活动等方面的开展和应用。
2.提高学生的动手能力,创新能力。
课程设计的题目,是从企业的调研中收集的案例,另一部分将是对现有的产品进行改进的设计,由学生创造或设计新的方案。通过课程设计可以培养和锻炼学生的实践能力与创新能力。
二、课程设计进度安排
本课程设计分为布置任务、实地调查、分析设计、编写报告、答辩等环节,总时间为1周,进度安排如下:
1.布置任务(确定课题、分组、明确任务及要求等)0.5天
2.实地调查(收集数据、资料)2天
3.分析设计(完成各类报表编制、指标计算、分析、方案设计)6天
4.编写课程设计报告 1.5天
三、课程设计报告(包括设计工作量和报告质量要求等)
(一)设计工作量
1.课程设计的准备
主要按下列步骤和方法进行:了解课程设计的意义、目的、要求,查阅有关资料,选定课程设计题目,明确课程设计的任务,拟定详细的工作计划。
2.课程设计的实施
广泛查阅资料,展开调查研究,分析现有产品,改进产品的方案设计,可行性研究的各项内容分析,数据计算,完成各类表格填制,有关图纸的绘制。
3.课程设计报告的撰写
根据课程设计的实施过程,撰写课程设计报告的初稿,与老师同学交流,找出存在的问题,做进一步的修改完善,形成课程设计报告的定稿。
(二)课程设计报告的内容要求
课程设计报告(说明书)是对调查分析资料、设计方案及评价结论等进行整理、归纳和汇总后,所形成的书面材料。
课程设计报告的主体内容至少应包括以下几个部分:
1.基本资料及基本数据
2.方案设计、报表编制、指标计算、详细分析
3.结论
(三)课程设计报告的格式要求
课程设计报告统一用A4纸打印,其装订顺序为:封面、成绩评定表、课程设计任务书、财务评价基础数据、目录、报告正文、附录、参考文献、封底。
封面上应标明课程名称、设计题目、专业、班级、学号、学生姓名、指导教师、起止时间等。
具体可以分为
第一章,
第一节
第二节
第二章,,,,
等等
报告中的图要在图的下方标明图号与图名,报告中的表要在表的上方标明表号与表名。
四、课程设计评分标准
评 定 项 目 评分成绩 1.设计方案正确,具有可行性、创新性(40分) 2.设计结果(例如:新产品方案、计算报表)(40分) 3.态度认真、学习刻苦、遵守纪律(10分) 4.设计报告的规范化、参考文献充分(不少于5篇)(10分) 总分 备注:成绩等级:优(90分—100分)、良(80分—89分)、中(70分—79分)、及格(60分—69分)、60分以下为不及格。
一、项目名称 某机械钢配件产
二、基础数据
(一)生产规模和产品方案 生产规模为年产14000吨N产品。产品方案为:铸钢件4000吨,普通钢锭5000吨,合金钢锭5000吨三种。
(二)本项目拟用一年时间建成,第二年达到设计生产能力。生产期按10年计算,计算期按11年计算。
(三)投资估算及资金来源
1.建设总投资估算
(1)建设投资估算及其依据 建设投资估算是根据1995年机械工业部颁发的《建设项目概算编制办法及指标》进行计算的。本项目建设投资为3000万元。
(2)流动资金估算及其依据 本项目流动资金估算按百元销售收入占用流动资金来估算,达产年需流动资金900万元。
总投资=建设投资+流动资金=3000+900=3900万元
2.资金来源
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