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学 员：李 旭 亮 班 级: 吉林省磐石市三班 文 稿 框 架 个人背景 1 2 3 4 教育技术的概念 教育技术的应用 教育技术的影响 个 人 背 景 我是来自吉林省磐石市的一名普通乡村教师，在二十几年的教学生涯中，一直担任班主任及数学语文的授课工作，与学生的接触最多，这也使得我可以自已时间了解学生的想法及对课程的接受情况。 教育技术的概念 教育技术的基本含义是指关于学习资源和学习过程的设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践。 我对教育技术的理解是：如何根据学习目标、内容和学习者等方面的差异，有效选择恰当的媒体或方法，以实现教学效果的最优化。 教育技术的应用 《 草船借箭》一课中通过播放音频文件的方式，让学生们了解整个事件的起因、经过及结果，引发了学生们的兴趣，也给学生们留下了深刻的印象。 教育技术的影响 它转变了教师的角色，使教师成为学生学习的指导者；转变了学生的地位，促进了学生主体性的发挥 ；转变了教学媒体的作用，使教学媒体成为学生认知的工具；转变教学内容的结构，重视培养学生学习方法和学习能力 现代教育技术在课堂教学中的应用是一场教育领域的深刻变革，它将导致教学内容、教学手段、教学方法和教学模式的变革，最终将导致教育思想、教育观念、教学理论、教育体制的根本变革。所以身为教师的我要紧跟科学技术发展的步伐，努力掌握和应用现代教育技术，以提高自身素质，适应现代教育的要求”。