2017年人教版八年级物理下册第七章《力》复习课[2].pptVIP

第七章《力》 复习课 义务教育教科书 物理 八年级 下册 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 出示课标 明确任务 1、知道力的定义及单位，能举生活中的实例说明力的作用效果，力的三要素以及物体间力的作用是相互的，会画力的示意图。 2、知道什么是弹性，塑性，什么是弹力，弹簧测力计的原理，会使用弹簧测力计测量力。 3、知道什么是重力，理解重力与质量的关系，理解重力的方向总是竖直向下的及其应用。 复习目标： 过程与方法： 1、学会自己归纳总结概括知识点并建立每节课的知识框架结构图。 2、能将所学知识与生活实际相结合。 知识目标： Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 力 力的作用效果 力的单位 力的三要素 力的示意图 力的定义 物体间力的作用是相互的 请阅读教材2—5页内容构建本节知识点框架结构图！ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1、至少列举三个实际生活中的力现象，并分析力的定义及其中的施力物体和受力物体？ 2、力的作用效果是什么？举例说明？ 3、力的三要素是什么？举例说明？ 4、什么叫力的示意图？画力的示意图需要注意哪些要求？ 5、举例说明物体间力的作用是相互的？ 各小组先自行讨论以下问题，归纳总结，展示时进行准确的表述，其他组的同学可进行补充，纠错。 小组讨论： Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1.单独一个物体，能否产生力的作用 2.彼此不相接触的物体之间能产生力的作用吗？ 3.彼此相互接触的物体之间一定产生力的作用吗？ (可以) (不一定) (力不能离开物体而存在,力的产生至少需要两个物体) Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 分析下图中力的作用效果? Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 使球运动加快 (速度增大) 改变运动方向 (速度方向) 使球静止 (速度减小) 分析下图中力的作用效果? 物体运动快慢或运动方向的改变都叫做运动状态发生了改变。 甲 乙 丙 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1.（1）用力揉面团. （2）篮球被篮板弹回. （3）用力握小球. （4）风把灰尘吹的漫天飞舞。这些现象中，物体因受力而改变运动状态的是____物体因受力而改变形状的是____ (2)(4) (1)(3) 2．下列现象中,物体运动状态没有发生变化的是( )。 A．关闭发动机后向前滑行的汽车 B．汽车匀速转弯 C．正在空中匀速下降的伞兵 D．钟表来回摆动 C Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 用大小相同的力压、拉弹簧 2．想一想：这两幅图说明的物理问题？ 力的作用效果与力的方向有关。 力的作用效果与力的作用点有关。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyrigh