2014高考生物二轮复习 专题二　细胞代谢.docVIP

专题二　细胞代谢 (时间:40分钟　满分:90分) 测控导航表 考点 题号及难易度 1.物质出入细胞的方式 3,7 2.酶和ATP在代谢中的作用 1,4,10(中) 3.光合作用过程及影响因素 2,6(中),9 4.细胞呼吸过程及影响因素 2,5,6(中),8 一、选择题(每小题6分,共36分。在每小题给出的6个选项中,只有一项是符合题目要求的。) 1.(2013山东师大附中期中)关于酶与ATP的叙述正确的是(　B　) A.人体成熟的红细胞既能产生酶又能产生ATP B.酶的形成需要消耗ATP,ATP的形成需要酶的催化 C.冬季小白鼠体内酶的活性随环境温度的下降而降低 D.ATP含有核糖,而所有酶的基本单位都是氨基酸 解析:人体成熟的红细胞无细胞核、核糖体, 因此不能产生酶,但可以通过无氧呼吸产生ATP。酶的本质是蛋白质或RNA,它们是通过转录、翻译过程形成的,转录、翻译过程需要消耗ATP,ATP合成酶催化ATP的形成。小白鼠属于恒温动物,体内酶的活性不会随环境温度的变化而变化。绝大多数酶的基本单位是氨基酸,少数酶的基本单位是核糖核苷酸。 2.(2013石家庄二次质检)下列物质转化过程有可能发生在人体内的是(　D　) A.H2O中的O转移到O2中 B.CO2中的O转移到H2O中 C.C6H12O6中的O转移到C2H5OH中 D.H2O中的O转移到CO2中 解析:光合作用光反应阶段H2O中的O转移到O2中,暗反应阶段CO2中的O转移到H2O中,人体不能进行光合作用。人和动物体无氧呼吸的产物是乳酸,C6H12O6中的O可以转移到乳酸中。人体细胞进行有氧呼吸时,H2O中的O可转移到CO2中。 3.(2013浙江杭州一检)质膜的流动镶嵌模型及物质跨膜运输示意图如下所示,其中离子通道是一种通道蛋白,①、②、③、④代表物质运输方式。下列相关叙述正确的是(　B　) A.细胞吸水膨胀时,质膜的厚度就会变小,说明质膜具有选择透性 B.质膜上载体蛋白结合葡萄糖后其空间结构会发生改变 C.乙酰胆碱受体是一种通道蛋白,乙酰胆碱通过②方式进入突触后膜 D.神经元接受刺激产生兴奋的生理基础是Na+通过④方式内流 解析:由于质膜具有流动性,细胞吸水膨胀时,质膜的厚度才会变小。载体与葡萄糖结合后其空间结构会发生改变。乙酰胆碱是一种神经递质,作为信号分子在细胞间传递信息,其受体应是细胞膜上的糖蛋白。神经元产生兴奋时,Na+通过离子通道进入细胞内,不消耗能量。 4.(2013青岛一模)乳糖酶能催化乳糖水解。有两项与此相关的实验,其实验条件均设置为最适条件。实验结果如下:以下分析正确的是(　C　) 实验一 酶浓度 0% 1% 2% 4% 5% (乳糖浓度为10%) 相对反应速率 0 25 50 100 200 实验二 乳糖浓度 0% 5% 10% 20% 30% (酶浓度为2%) 相对反应速率 0 25 50 65 65 A.实验一如果继续增加酶浓度,相对反应速率不再加大 B.实验二增加乳糖浓度,相对反应速率将降低 C.实验二若继续增大乳糖浓度,相对反应速率不再加大 D.实验二若提高反应温度条件5 ℃,相对反应速率将增大 解析:当底物浓度一定的条件下,酶浓度与反应速率成正相关,A项错误。当酶浓度一定时,在一定范围内随着底物浓度的增加,反应速率增加,但达到一定浓度后受到酶数量的限制,反应速率不再增加,B项错误,C项正确。由于题中实验温度为酶的最适温度,因此在此条件下升高温度会降低酶的活性而使反应速率下降,D项错误。 5.(2013河南商丘二次模拟)当呼吸底物不是糖或氧气不充足时,呼吸作用消耗的O2和产生的CO2的体积并不相等,利用如图所示的装置两套,设为甲、乙,测定单位质量小麦种子呼吸时CO2释放量与O2消耗量的比值,下列构思可以达到实验目的的是(　C　) A.甲装置烧杯中盛放清水,在光照下测定O2释放量,乙装置烧杯中盛放清水,在黑暗下测定CO2释放量 B.甲装置烧杯中盛放清水,测定CO2释放量,乙装置烧杯中换成CO2吸收剂测定O2消耗量 C.甲装置烧杯中盛放清水,测定气体体积变化量,乙装置烧杯中换成CO2吸收剂,测定O2消耗量 D.甲装置烧杯中盛放CO2缓冲剂(可吸收和放出CO2),测定氧气消耗量,乙装置中放入死亡种子作对照 解析:测定种子呼吸作用时,装置中加入NaOH溶液等CO2吸收剂,根据装置液面的变化来测定O2消耗量,对照装置中加入清水,根据装置液面变化来测定吸收O2与释放CO2量的差值。 6.(2013辽宁五校高考冲刺卷)有人测定了甲、乙两种植物的叶片在不同温度条件下的光合速率和呼吸速率,并分别与30 ℃时测定的数据比较,结果如下图所示。下列分析中不正确