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- 2017-03-15 发布于上海
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作业设计 看似小问题却牵动 社会大神经 作业设计 功能 作业设计 有效 有效作业的内涵 阅读下面诗句,结合所学的地理知识,探究诗中蕴涵的物候现象。 A.“北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。” (岑参《白雪歌送武判官归京》) B.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。” (白居易《大林寺桃花》) 作业设计 优化 作业设计 类型 不妨多问问自己 作业值得学生花时间做吗? 作业能够激发学生的学习兴趣吗? 作业的表述具体清晰科学了吗? 作业的数量和难度恰当吗? 学生了解做作业的原因吗? 作业出现的时机和问题展示的方式是否符合学生的心理需要 作业对学生的智力发展是否具有较高的价值; 学生知道怎样去完成它并有可利用材料吗? 学生有完成作业所必需的背景知识吗? …… 作业改评 优化 作业反馈要及时 作业管理 优化 作业设计要让学生亲历作业过程。除了考查记忆水平,如果一道作业题的设计只是为了让学生写出标准答案,而没有展开、体现学生学生求索答案的积累、理解、运用等思维过程,不能称之为好的作业。 这题作业贯穿着这么一个阅读思
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