2015-2016学年河北省保定市高一下学期期末考试生物试卷(带解析).docVIP

2015-2016学年河北省保定市高一下学期期末考试生物试卷(带解析) 1．在个体生长发育过程中，大多数动、植物体细胞增殖的主要方式是 A.减数分裂 B.有丝分裂 C.无丝分裂 D.减数分裂或有丝分裂 【答案】B 【解析】 试题分析：有丝分裂是真核生物进行细胞分裂的主要方式，其结果产生的是体细胞，B项正确，A、C、D三项均错误。 考点：本题考查有丝分裂的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。 2．下列四项有可能存在等位基因的是 A. 一个双链DNA分子 B.2条非同源染色体 C. 一个染色体组 D. 一个四分体 【答案】D 【解析】 试题分析：等位基因是指位于一对同源染色体的相同位置上、控制相对性状的基因。一个双链DNA分子仅存在于一条染色体上，A、B项错误；细胞中的一组非同源染色体构成一个染色体组，C项错误；同源染色体两两配对的现象叫做联会，联会后的每一对同源染色体含有四条染色单体，叫做四分体，因此一个四分体有可能存在等位基因，D项正确。 考点：本题考查等位基因和四分体的概念、基因与染色体的关系的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。 3．下列四个杂交组合中，子代中能出现3:1的性状分离比的是 A. Aa×Aa B.AA×Aa C. Aa×aa D. AA×aa 【答案】A 【解析】 试题分析：Aa×Aa→A_（1AA＋2Aa）:aa＝3:1，A项正确；AA×Aa→A_（1AA＋1Aa），B项错误；Aa×aa→Aa:aa＝1:1，C项错误；AA×aa→Aa，D项错误。 考点：本题考查基因的分离定律的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。 4．下列性状中，属于相对性状的是 A.狗的长毛和卷毛 B.兔的黑毛和白毛 C.豌豆的圆粒和黄粒 D.人的单眼皮和大眼睛 【答案】B 【解析】 试题分析：相对性状是指同种生物同一性状的不同表现类型。兔的黑毛和白毛属于同种生物同一性状的不同表现类型，因此属于相对性状，B项正确；狗的长毛和卷毛、豌豆的圆粒和黄粒、人的单眼皮和大眼睛，都不属于相对性状，A、C、D三项均错误。 考点：本题考查相对性状的概念的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。 5．白化病为人类常染色体隐性遗传病，红绿色盲属于X染色体隐性遗传病。现有一对夫妻，丈夫肤色正常但患红绿色盲，妻子肤色及色觉均正常，他们生有一个患有白化病兼红绿色盲的儿子，则该夫妻的基因型依次为 A.AaXbY 和 AAXBXb B. AaXBY 和 AaXBXb C.AAXbY 和AaXBXb D. AaXbY 和 AaXBXb 【答案】D 【解析】 试题分析：依题意可知：丈夫肤色正常但患红绿色盲（A_XbY），妻子肤色及色觉均正常（A_XBX_），他们所生的一个患有白化病兼红绿色盲的儿子的基因型为aaXbY，其中该儿子的1个a基因和Xb遗传自母亲，另1个a基因和Y遗传自父亲，进而推知，该夫妻的基因型依次为AaXbY 和 AaXBXb，A、B、C三项均错误，D项正确。 考点：本题考查伴性遗传、基因的自由组合定律的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。 6．在肺炎双球菌的转化实验中，将活的R型细菌转化为S型细菌的转化因子是S型细菌的 A.DNA B. RNA C.多糖荚膜 D.蛋白质 【答案】A 【解析】 试题分析：在肺炎双球菌的转化实验中，将活的R型细菌转化为S型细菌的转化因子是S型细菌的DNA，A项正确，B、C、D三项均错误。 考点：本题考查肺炎双球菌的转化实验的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。 7．下列为四种核酸分子结构示意图，其中可以代表转运RNA的是 【答案】B 【解析】 试题分析：图A 表示mRNA，A项错误；图B呈“三叶草”结构，为转运RNA，B项正确；图C具有双螺旋结构，为DNA，C项错误；图D中的RNA是核糖体的组成成分，因此为rRNA，D项错误。 考点：本题考查RNA的种类的相关知识，意在考查学生能从题图中提取有效信息并结合这些信息，运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确结论的能力。 8．水稻的离秆、矮秆是一对相对性状，粳稻、糯稻是另一对相对性状，两对性状独立遗传。现有一高杆粳