2015-2016学年河南驻马店市高一下学期期末考试生物试卷(带解析).docVIP

2015-2016学年河南驻马店市高一下学期期末考试生物试卷(带解析) 1．孟德尔在豌豆的杂交实验中，发现问题和验证假说所采用的实验方法分别是 A．杂交和自交;测交 B．自交;杂交和测交 C．测交；自交和杂交 D．杂交和测交；自交 【答案】A 【解析】 试题分析：孟德尔在豌豆的杂交实验中，先通过具有一对或者两对相对性状的个体杂交→F1自交→F2出现一定的性状分离比，在此基础上提出问题，并创立假说，演绎推理，最后用测交验证假说，故选A。 考点：孟德尔遗传实验 【名师点睛】孟德尔在豌豆的杂交实验中，先通过具有一对或者两对相对性状的个体杂交产生子一代，再让子一代自交，随后提出问题，由问题提出假说，最后做测交实验，验证假说。 2．基因型为ddEeFF和DdEeff的2种豌豆杂交，在3对等位基因各自独立遗传的条件下,其子代表现型不同于2个亲本的个体占全部子代的 A．l/4 B．3/8 C．5/8 D．3/4 【答案】C 【解析】 试题分析：双亲的基因型和表现型分别为：ddEeFF（隐显显）和DdEeff（显显隐），要求子代表现性不同于2个亲本的个体占全部子代的比例，可以先求出子代与双亲相同表现型的比例，再用1-相同=不同，然后一对一对等位基因分别计算即可。双亲ddEeFF×DdEeff子代隐显显出现的比例：1/2*3/4*1=3/8，双亲ddEeFF×DdEeff子代显显隐出现的比例：1/2*3/4*0=0，所以子代与双亲表现型相同的共3/8，则不同的占5/8，故选C。 考点：基因的自由组合定律 【名师点睛】根据自由组合定律先求出表现型与亲本相同的比例，再算出子代表现型不同于2个亲本的个体数占全部子代比例。 3．—批基因型为AA与Aa的豌豆，两者数量之比是1:3。自然状态下（假设结实率相同）其子代中基因型为AA、Aa、aa的数量之比为 A．3:2:l B．7:6:3 C．5:2:l D．l:2:l 【答案】B 【解析】 试题分析：根据题意分析可知：AA：Aa=1：3，AA占1/4，Aa占3/4，豌豆自然状态下通过自花传粉繁殖后代的，即只能进行自交，则后代AA=1/4+3/4*1/4=7/16，Aa=3/4*1/2=6/16，aa=3/4*1/4=3/16，所以子代中基因型为AA、Aa、aa的数量之比=7：6：3，故选B。 考点：基因的分离定律 【名师点睛】豌豆是自花传粉植物，而且是闭花受粉，所以AA的个体后代都是AA，Aa的个体后代会出现性状分离。 4．基因的分离定律和自由组合定律中的“分离”和“自由组合”的基因指的是 ①同源染色体上的等位基因 ②同源染色体上的基因 ③非同源染色体上的非等位基因 ④同源染色体上的非等位基因 A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ 【答案】A 【解析】 试题分析：基因的分离定律中的“分离”指减数第一次分裂后期，等位基因随着同源染色体的分开而分离；基因自由组合定律中的“自由组合”指减数第一次分裂后期，非同源染色体上的非等位基因自由组合，故选A。 考点：基因的分离定律和自由组合定律 【名师点睛】（1）基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代； （2）基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。 5． 下列有关遗传的叙述中，正确的是 A．位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的 B．两对相对性状遗传时分别符合基因分离定律,则这两对相对性状遗传一定符合基因自由组合定律 C．根据基因的分离定律,减数分裂过程中产生的雌、雄配子数目比为1:1 D．杂交后代出现性状分离,且分离比为3:1，就一定为常染色体遗传 【答案】A 【解析】 试题分析：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的，独立遗传的，A正确；两对相对性状遗传时分别符合基因分离定律，若这两对基因若位于一对同源染色体上，就不遵循基因自由组合定律了，而是遵循连锁与交换定律，B错误；减数分裂过程中产生的雌、雄配子数目不相等，一般是雄配子数远多于雌配子数，C错误；杂交后代出现性状分离，且分离比为3：1，不一定为常染色体遗传，如XBXb与XBY杂交，后代的性状分离比是3：1，D错误。 考点：基因的自由组合定律的实质及应用 【名师点睛】孟德尔遗传定律的实质是杂合子细胞在减数分裂第一次分裂的后期，同源染色体上的等位基因分离的同时非同源染色体上的非等位基因自