2016-2017学年 人教版必修1 走近细胞 单元测试.docVIP

第1章　章末检测 时间：90分钟　满分：100分 一、选择题(每小题2.5分，共50分) 1．某同学通过光学显微镜观察到一种新的单细胞生物，为确定该单细胞生物属于原核生物还是真核生物。下列各项中能作为依据的是(　　) A．核糖体 B．细胞壁 C．细胞膜 D．核膜 答案：D 解析：根据教材知识可知，原核细胞和真核细胞最根本的区别在于原核细胞无核膜包被的细胞核。 2．根据生命系统的层次划分，下列依次属于哪个层次(　　) ①培养基中的一个菌落　②受污染的培养基 ③受污染培养基上的所有生物 A．个体；群落；种群 B．种群；生态系统；群落 C．个体；生态系统；群落 D．种群；群落；群落 答案：B 解析：一个菌落是一个微生物个体产生的后代，属于种群；受污染的培养基中包括各种微生物及其生活的环境，属于生态系统；受污染培养基上的所有生物，属于群落。 3．下列叙述正确的是(　　) A．培养皿中的大肠杆菌菌落是生命系统的个体层次 B．细胞学说认为一切动植物都由细胞发育而来 C．细胞内各种有机分子都因物种不同而存在结构差异 D．HIV、蓝藻和酵母菌共有的结构是核糖体 答案：B 解析：培养皿中的大肠杆菌菌落是同一区域内的所有同种生物个体应是种群，故A错误。细胞学说认为一切动植物都是由细胞发育而来的，细胞是结构和功能的基本单位，故B正确。细胞内的有机物包括蛋白质、DNA、糖类等，蛋白质可能因物种不同而存在结构差异，但DNA在大多数物种内都是双螺旋结构，故C错误。HIV是病毒没有细胞结构，不存在核糖体，故D错误。 4．在利用显微镜观察血细胞涂片时，若用10×目镜和10×物镜时，可看到视野中均匀分布有64个红细胞；若将物镜换为40×，则在视野中可观察到红细胞的数量为(　　) A．16 B．8 C．4 D．无法确定 答案：C 解析：将物镜换为40×后，放大倍数是以前的4倍，则视野中观察到的红细胞数是原来的1/16，即为4个。 5．将浸润在0.3 g/mL的蔗糖溶液中的藓类小叶制成装片，放在80℃条件下处理一段时间后，放在显微镜下观察，在清晰看到细胞结构后为了更准确地判断A处的颜色(如图所示)，下列操作正确的是(　　) A．调节细准焦螺旋，直到物像清楚为止 B．转动转换器，使高倍镜对准通光孔 C．换上放大倍数为100×的物镜 D．调节光圈或反光镜 答案：D 解析：根据题干信息可知，已经清晰看到了细胞结构，则为了更准确地判断A处的颜色，不需要增加放大倍数，只需要调节视野亮度即可。 6．下列不属于生命系统结构层次的是(　　) A．一块弃耕的农田 B．一块稻田的所有水稻 C．一个牧场内所有动植物 D．一块草地上的一株蒲公英 答案：C 解析：A为生态系统，B为种群，D为个体；C项为所有动植物，不包括微生物，所以C项的范围比种群大，比群落小，不属于生命系统的任何层次。 7．如图为某细胞的亚显微结构模式图，请据图判断该生物最可能是(　　) A．紫色洋葱表皮细胞 B．人的口腔上皮细胞 C．青霉菌 D．细菌 答案：D 解析：由图可知，该细胞无细胞核，说明一定属于原核细胞，A、B、C均为真核细胞；因此，该生物最可能是细菌。 8．下列不属于细胞学说建立的意义的是(　　) A．将千变万化的生物界通过细胞结构统一起来 B．证明了生物之间存在着亲缘关系 C．为达尔文的进化论奠定了唯物主义基础 D．证明了生物界与非生物界之间存在着统一性和差异性 答案：D 解析：细胞学说证明了生物界与非生物界之间存在着统一性，D项错误。 9．下列有关生命系统的结构层次的叙述，正确的是(　　) A．个体是地球上最基本的生命系统 B．科学家能合成脊髓灰质炎病毒表明可以人工制造生命 C．大肠杆菌培养基被污染后对应着群落结构层次 D．生命系统最大的结构层次是生态系统 答案：C 解析：细胞是地球上最基本的生命系统，A错误；科学家能合成脊髓灰质炎病毒不能表明可以人工制造生命，只有合成出细胞才能表明制造了生命，B错误；大肠杆菌培养基被污染后培养基中生活着多种生物构成群落，C正确；生命系统最大的结构层次是生物圈，D错误。 10．下列有关生命系统的叙述，正确的是(　　) A．细胞是能够完整表现生命活动的最基本的、最小的生命系统层次 B．所有生物个体都具备由功能相关的器官组成的系统层次 C．蛋白质和核酸等大分子可算作系统，也属于生命系统的层次 D．生态系统是一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物 答案：A 解析：细胞是能够完整表现生命活动的最基本的、最小的生命系统层次，A项正确，C项错误。单细胞生物没有器官层次，B项错误。生态系统是由生物群落和无机环境紧密联系形成的，D项错误。 11．细胞是生命系统最基本的结构层次，“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找”。下列有关说法正确的是(　　)