- 5
- 0
- 约5.37千字
- 约 6页
- 2017-03-16 发布于山东
- 举报
单元过关检测(一) 古代中国的政治制度
(时间:45分钟 分值:100分)
一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分)
1.《孟子·告子》曰:“天子适诸侯曰巡狩……入其疆,土地辟,田野治,养老尊贤,俊杰在位,则有庆(奖赏),庆以地;入其疆,土地荒芜,遗老失贤,掊克(贪官)在位,则有让(责罚)。”这说明( )
A.中央集权已经确立 B.周王权威至高无上
C.奖赏诸侯以地为据 D.考察监督维护分封
2.清代学者王国维在《殷周制度论》中说:“欲观周之所以定天下,必自其制度始矣。周人制度之大异于商者,曰立子立嫡之制,由是而生宗法及丧服之制,并由是而有封建子弟之制,君天下臣诸侯之制。”材料说明西周政治制度的显著特征是( )
A.通过血缘姻亲关系与地缘关系结合强化王权
B.通过主要分封同姓诸侯加强对地方的统治
C.通过世袭制和嫡长子继承制巩固奴隶主专政
D.通过服饰规范等礼乐制度维护贵族等级特权
3.中国古代历史上皇帝册立过“皇太子”“皇太孙”“皇太叔”“皇太弟”等皇位继承人,但没有册立过“皇太女”。这种现象出现的原因是( )
A.大一统观念 B.宗法观念
C.皇权至上观念 D.中央集权观念
4.(2016·赣州模拟)“秦始皇……从根本上改变了间接统治的传统,采用官僚制度,建立起中央对地方的直接统治。”材料中的“改变”是指( )
A.推行郡县制度
您可能关注的文档
- 创新方案新课标2017届高考历史总复习01通史串联全通关第11讲二战后世界文明的演变与拓展20160816023.doc
- 创新方案新课标2017届高考历史总复习01通史串联全通关第12讲中国社会主义探索中的曲折发展20160816024.doc
- 创新方案新课标2017届高考历史总复习01通史串联全通关第13讲中国特色的社会主义现代化之路20160816025.doc
- 创新方案新课标2017届高考历史总复习01通史串联全通关第1讲中国古代文明的奠基与初步发展20160816026.doc
- 创新方案新课标2017届高考历史总复习01通史串联全通关第2讲中国古代文明的成熟与繁荣20160816027.doc
- 创新方案新课标2017届高考历史总复习01通史串联全通关第3讲中国古代文明的辉煌与迟滞20160816028.doc
- 创新方案新课标2017届高考历史总复习01通史串联全通关第4讲古代西方文明的源头20160816029.doc
- 创新方案新课标2017届高考历史总复习01通史串联全通关第5讲近代工业文明的前奏201608160210.doc
- 创新方案新课标2017届高考历史总复习01通史串联全通关第6讲近代工业文明的确立与纵深发展201608160211.doc
- 创新方案新课标2017届高考历史总复习01通史串联全通关第7讲近代中国的转型与近代化的艰难起步201608160212.doc
- 光照和面内弯曲下石墨烯器件的输运性质.pdf
- 几类非线性微分方程行波解的存在性.pdf
- 参数化(广义)逆特征值问题的数值求解研究.pdf
- 乡村共富共同体的构建及治理效应研究——基于淳安县“大下姜”联合体的实践分析.pdf
- 利益相关者协同驱动下中职产教融合的优化路径研究——以浙江省W中职学校为例.pdf
- 论脑机接口技术下人机融合体的刑事归责.pdf
- 轻罪治理的困境与协同治理的机制研究.pdf
- 变分不等式问题及不动点问题公共解的两类迭代算法研究.pdf
- 传统村落农户活性空间分异及其影响因素研究——以丽水市长濂村为例.pdf
- 余交换Hom-Hopf代数上的(相对)Rota-Baxter算子和Hopf brace.pdf
原创力文档

文档评论(0)