课堂新坐标2016_2017学年高中数学第1章不等关系与基本不等式1.1.1实数大小的比较1.1.2不等式的性质学案北师大版选修4_520170110031.docVIP

1.1　实数大小的比较1.2　不等式的性质 1．理解实数大小与实数运算间的关系，会用作差(商)法比较大小．(重点) 2．理解并掌握不等式的性质．(重点、易错易混点) 3．能用不等式的性质解决一些简单的问题．(难点) [基础·初探] 教材整理1　实数大小的比较 阅读教材P1～P3“思考交流”以上部分，完成下列问题． 1．实数与数轴上的点是一一对应的，在数轴上不同的两点中，右边的点表示的实数比左边的点表示的实数大． 2．两实数大小与运算间的关系 (1)a＞ba－b＞0；a＜ba－b＜0；a＝ba－b＝0. (2)当a0，b＞0时，＞1a＞b，＜1a＜b；＝1a＝b. 判断(正确的打“√”，错误的打“×”) (1)若1，则ab.(　　) (2)x∈R，x22x.(　　) (3)若abc且a＋b＋c＝0，则a0，c0.(　　) 【解析】　(1)×　因为b的正负不确定．(2)×　因为x2－2x＝x(x－2)，其正负随x的范围的变化而改变．(3)√　因为ab，ac，所以2ab＋c，即3aa＋b＋c＝0，所以a0，又因为ca，cb，∴3ca＋b＋c＝0，即c0.【答案】　(1)×　(2)×　(3)√ 教材整理2　不等式的性质 阅读教材P1～P3“思考交流”以上部分，完成下列问题. 性质1 对称性 a＞bb＜a性质2 传递性 如果a＞b，b＞c，那么a＞c性质3 可加性 如果a＞b，