课堂新坐标2016_2017学年高中数学第1章不等关系与基本不等式1.4第2课时综合法与分析法学案北师大版选修4_520170110037.docVIP

第2课时　综合法与分析法 1．了解综合法与分析法证明不等式的思考过程与特点．(易混点) 2．会利用综合法和分析法证明一些简单的不等式．(重点、难点) [基础·初探] 教材整理　分析法与综合法 阅读教材P17～P18，完成下列问题． 1．分析法 从所要证明的结论入手向已知条件反推直至达到已知条件为止，这种证法称为分析法，即“执果索因”的证明方法． 2．综合法 从已知条件出发，利用不等式的性质(或已知证明过的不等式)，推出了所要证明的结论，这种证明不等式的方法称为综合法． 其思路是“由因寻果”，即从“已知”推导出已知的“性质”，从而逐步推向“未知”． 判断(正确的打“√”，错误的打“×”) (1)分析法与综合法都是直接证明命题的方法．(　　) (2)分析法是由结论推向已知的过程．(　　) (3)综合法的特点是“由因寻果”．(　　) 【解析】　根据分析法与综合法的特点知(1)正确，(2)中，分析法是从结论入手，寻找使它成立的充分条件，而不是由结论推向已知，故错误．(3)正确．【答案】　(1)√　(2)×　(3)√ [质疑·手记] 预习完成后，请将你的疑问记录，并与“小伙伴们”探讨交流： 疑问1：　解惑：　 疑问2：　 解惑：　 疑问3：　 解惑：　 [小组合作型] 用综合法证明不等式 　已知a，b，c是正数，求证：≥abc. 【精彩点拨】　由a，b，c是正数，联想去