课堂新坐标2016_2017学年高中数学第三章推理与证明3.3.1综合法学案北师大版选修1_2201701100383.docVIP

  • 1
  • 0
  • 约6.6千字
  • 约 12页
  • 2017-03-16 发布于山东
  • 举报

课堂新坐标2016_2017学年高中数学第三章推理与证明3.3.1综合法学案北师大版选修1_2201701100383.doc

课堂新坐标2016_2017学年高中数学第三章推理与证明3.3.1综合法学案北师大版选修1_2201701100383.doc

§3 综合法与分析法 3.1 综合法 1.了解综合法的思考过程、特点.(重点) 2.会用综合法证明数学问题.(难点) [基础·初探] 教材整理 综合法 阅读教材P60~P61“练习”以上部分,完成下列问题. 1.综合法的定义 从命题的条件出发,利用定义、公理、定理及运算法则,通过演绎推理,一步一步地接近要证明的结论,直到完成命题的证明,这种思维方法称为综合法. 2.综合法证明的思维过程 用P表示已知条件、已知的定义、公理、定理等,Q表示所要证明的结论,则综合法的思维过程可用框图3-3-1表示为: →→→…→ 图3-3-1  判断(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)综合法是由因导果的顺推证法.(  ) (2)综合法证明的依据是三段论.(  ) (3)综合法的推理过程实际上是寻找它的必要条件.(  ) 【解析】 (1)正确.由综合法的定义可知该说法正确. (2)正确.综合法的逻辑依据是三段论. (3)正确.综合法从“已知”看“可知”,逐步推出“未知”,其逐步推理实际上是寻找它的必要条件. 【答案】 (1)√ (2)√ (3)√ [质疑·手记] 预习完成后,请将你的疑问记录,并与“小伙伴们”探讨交流: 疑问1:________________________________________________________ 解惑:____________________

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档