3.1 生命活动的基本单位 细胞 每课一练（苏教版必修1）.docVIP

3.1 生命活动的基本单位 细胞 每课一练（苏教版必修1） 一、选择题 1．细胞学说指出：细胞是一切动植物体结构的基本单位，这个学说的科学价值主要是(　　) A．告诉人们所有的生物均由细胞构成 B．证明了生物彼此间存在着亲缘关系 C．说明了动植物细胞是一样的 D．使人们对生物体的认识进入到分子水平 【解析】　A项中的“所有的生物”不等同于“一切动植物体”，“均由细胞构成”不等同于“动植物细胞”；几乎所有的生物都具有细胞这一共同的结构基础，根据这一共性的存在，我们可以推断，这些生物之间存在着亲缘关系。 【答案】　B 2．(2013·石家庄高一期末)下列各项中能准确地说明细胞学说及其发展的是(　　) ①所有动物和植物都由细胞构成　②细胞是生物体生命活动的基本单位 　③细胞学说对现代生物科学的发展具有重要的意义 A．①　　　B．②　　　C．①②　　　D．①②③ 【解析】　细胞学说指出：一切动物和植物都是由细胞构成的，细胞是生命的单位。也就是说细胞是生物体生命活动的基本单位。细胞学说使细胞及其功能有了一个较为明确的定义，对现代生物科学的发展具有重要的意义，被恩格斯列为19世纪自然科学的“三大发现”之一。 【答案】　D 3．在使用光学显微镜观察细胞时，发现视野的右上方有一个典型的分裂中期的细胞，要将其移至视野中央，应将装片推向(　　) A．右上方 B．右下方 C．左上方 D．左下方 【解析】　根据显微镜所成物像为放大的、左右相反、上下颠倒的虚像的原理，实物移动方向与视野内物像的移动方向恰好相反，该细胞在视野的右上方，要移至视野正中央，物像的移动方向为左下方，因此，应将装片推向其相反方向，即向右上方移动。 【答案】　A 4．下列叙述中，正确的是(　　) A．SARS病毒不具有细胞结构，所以不具有生命特征 B．一只草履虫就是一个细胞 C．精子不具有细胞结构，只有形成受精卵，才具有细胞的结构和功能 D．细胞是一切生物的结构单位和功能单位 【解析】　病毒不具有细胞结构，但它可以繁殖后代，所以具有生命的部分特征。精子是一个特化的细胞，具有细胞结构和功能。细胞是生物的结构单位和功能单位，但病毒除外，因为病毒虽不具备细胞结构，但也是生物。草履虫是单细胞的生物体，既是一个个体，又是一个细胞。 【答案】　B 5．当显微镜的目镜为10×，物镜为10×时，在视野直径范围内可看到相连的8个细胞。若目镜不变，物镜换成40×时，则在视野中可以看到完整细胞数目为(　　) A．2个 B．4个 C．16个 D．32个 【解析】　本题考查放大倍数与视野范围的关系。放大倍数越大，视野相对越小，看到的细胞数越少；否则，相反。物像的放大倍数是长或宽的放大倍数，不是指面积或体积。故本题的计算是8/4＝2。 【答案】　A 6．下列关于细胞形态与功能的叙述中，错误的是(　　) A．肌肉细胞呈长条形或梭形，有利于收缩和舒张，产生运动 B．人的红细胞呈两面凹圆饼状，增大了细胞膜面积，有利于气体交换 C．神经细胞的突起呈纤维状，有利于提高神经冲动的传递效率 D．植物的叶表皮细胞呈半圆状，有利于控制叶片的呼吸和蒸腾作用 【解析】　形态与功能的统一是有机体细胞的一个重要特征，并且分化程度越高的细胞此特征越明显。比如叶表皮的保卫细胞呈哑铃形状，有利于控制叶片的呼吸和蒸腾作用，但不是所有叶表皮细胞都有此特点。 【答案】　D 7．下列关于细胞学说的叙述不正确的是(　　) A．所有生物都是由细胞构成的 B．一切动植物都是由细胞构成的 C．细胞是生命的基本单位 D．一切动物和植物都是由细胞构成的，这反映了生物界的统一性 【解析】　病毒等少数生物无细胞结构，不是由细胞构成的。 【答案】　A 8．如图是用显微镜观察物像时镜头的组合情况。1、2代表物镜；3、4代表目镜；5、6是观察时物镜与载玻片之间的距离。使用下列哪组组合，在视野内看到的细胞数目最多(　　) A．1、3、6 B．2、3、5 C．1、4、6 D．2、4、5 【解析】　使用显微镜观察物像时，高倍物镜镜头与载玻片的距离小于用低倍物镜观察时镜头与载玻片的距离，低倍镜下观察到的细胞数量多。从镜头长短上可以判断镜头放大倍数的高低，物镜镜头长的，放大倍数高，反之放大倍数低；目镜和物镜镜头的情况相反，目镜镜头长的放大倍数低。 【答案】　C 9．(2012·淮安期末)①②③④⑤是使用显微镜的几个步骤，如图所示是显微镜观察中的两个视野，其中细胞甲为主要观察对象，由视野(1)到视野(2)时，操作过程的正确顺序是(　　) ①转动粗准焦螺旋　②转动细准焦螺旋　③调节光圈 ④转动转换器　⑤移动装片 A．①—②—③—④ B．③—①—② C．⑤—④—③—② D．④—⑤—①—② 【解析】　 由视野(1)到视野(2)时，放大倍数增大，是换用高倍镜