一年级养成性教育内容细则[上].docVIP

好 习 惯 好 孩 子 一 年 级 养 成 性 教 育 内 容 细 则 （上） 月份 内容 九月 十月 十一月 十二月 一月、二月 知 有礼节：遇见老师须问好 守规矩：按时到校不迟到 会学习：会听课 重健康：坐、立姿势须规范 会劳动：学扫地 讲卫生：勤洗手、剪指甲 会快乐：我最棒 能自理：会穿衣、能洗漱 有爱心： 爱爸爸、妈妈 讲诚信：要诚实、不说谎 行 1、每天在校园里遇见老师要主动问好。 2、知道学校规定上学、放学的时间。做到每天按时到校，不迟到。 1、上课注意听讲，不溜号，眼睛看黑板。 2、上课坐姿要端正，身不摇，头不晃；站立姿势要正确做到直而不懈。 1、做好自己分担的值日工作，学会扫地，保持地面干净。 2、要求饭前便后应洗手 吃东西前应洗手；干活后应洗手；触摸脏东西后应洗手；每星期剪一次指甲。 1、发现自己的长处，对自己要充满信心，相信自己，我能行。 2、每天自己按时起床，自己穿好衣服，自己洗漱。 1、知道爸爸妈妈工作很辛苦，学会体贴家人。 2、做事要实事求是，不说假话，不骗人。 评 A、有时间观念，每天上学不迟到。遇见老师能主动问好。 B、每天上学不迟到。遇见老师不经常问好。 C、偶尔上学迟到。遇见老师不经常问好。 A、上课注意听讲，不溜号。坐姿端正、站姿标准。 B、上课能听讲，偶尔溜号。坐姿端正、站姿标准。 C、在提醒下上课能听讲。坐姿端正、站姿有事不标准。 A、能积极主动地做自己值日工作学会扫地。能做到勤洗手、剪指甲。 B、能主动地做自己分担的值日工作学会扫地。基本能做到勤洗手、剪指甲。 C、在他人的提醒下能做自己分担的值日工作地面偶尔清扫不彻底。基本能做到勤洗手、剪指甲。 A、能发现自己的长处有自信心。每天能做到会穿衣、能洗漱。 B、能发现自己的长处有但自信心不够。每天能做到会穿衣、能洗漱。 C、在他人的提醒下能发现自己的长处，但自信心不够。有时不能做到按时穿衣、按时洗漱。 A、爸爸妈妈下班后能主动问好，能做力所能及的事。诚实不说谎话。 B、爸爸妈妈下班后能主动问好。诚实不说谎话。 C、在他人的提示下能打招呼，做力所能及的事。有时说谎话，经他人提醒及时改正。 好 习 惯 好 孩 子 二 年 级 养 成 性 教 育 内 容 细 则 （上） 月份 内容 三月 四月 五月 六月 七月、八月 知 有礼节：敬老爱幼心中记 守规矩：室内安静须牢记 会学习：专心听借人物 及时还老师讲课或同学发言时认真听，不插话 C、上课认真听讲，发言不积极。两操基本能到到规范。 A、能积极主动地做好值日工作，会扫地擦地。有爱洗澡、常换衣服的好习惯。 B、能积极主动地做好值日工作，会扫地擦地。有时不爱洗澡、不经常换衣服。 C、在他人的提示下能做好值日工作，会扫地擦地。有时不爱洗澡、不经常换衣服。 A、能积极帮助有困难的同学，体会给予的快乐。把自己的鞋带系好。 B、能帮助有困难的同学，体会给予的快乐。基本能把自己的鞋带系好。 C、在他人的提示下能帮助同学体会给予的快乐。在他人的指导下能把自己的鞋带系好。 A、能主动关心同学。借东西用完后能马上归还。 B、对同学的关心有待于提高。借东西用完后能马上归还。 C、经他人提示下能关心同学。借东西用完后不能马上归还。 好 习 惯 好 孩 子 三 年 级 养 成 性 教 育 内 容 细 则（上） 月份 内容 九月 十月 十一月 十二月 一月、二月 知 有礼节：礼貌用语嘴边挂（赞美语） 守规矩：守纪律 懂礼让 会学习：按时认真查言必信 行必果很好、不错、太棒了、真了不起、真漂亮等赞美语无生产日期、无质量合格证以及无生产厂家，来路不明的产品。 2、一个人要言行一致。说了就要去做。作业完成，书写，作业完成，书写作业完成，书写言行一致。言行一致。言行一致使用工具书不激进“您辛苦了”“祝您早日康复”“给您添麻烦了”“保重身体”等。学习时准备好相应的工；遇到难题及时查阅有关工具书；将查阅到的结果标注或记录按操作程序劳动按操作程序劳动按程序公共设施学习好相应的工上网搜索与所学知识有联系的内容进行阅读，拓宽视野看到自己的优势,了解自身的劳动结束后现场A、合理的整理筛选好对自己学习有利的资料。能了解自己接受自己。 B、基本能整理筛选对自己学习有利的资料。能了解自接受自己。 C、在他人提示下能整理筛选对自己学习有力的资料。能了解自己接受自己。 A、劳动结束后现场B、劳动结束后现场C、在他人的提示下能清理现场，物品摆放整齐。没能做好眼睛的防护。 A、能体会超越自我所带来