勾股定理复习(2.pptVIP

勾股定理复习(2) 知识要点1 作业安排 导学案86页: 第十八章小结 * 仙人中学 武红英 勾股定理复习 仙人中学 武红英 如果直角三角形两直角边分别为a，b， 斜边为c，那么 勾股定理 a2 + b2 = c2 即直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方. 2.三角形ABC中,AB=10,AC=17,BC边上的高线AD=8,求BC ∟ D ∟ D A B C 1.已知:直角三角形的三边长分别是3,4,X,则X2= 25 或7 A B C 10 17 8 17 10 8 典型例题 一、分类讨论题 归纳： 1.直角三角形中，已知两边求第三边时，如果不能确定所求边是直角边还是斜边，应分类讨论。 2.当已知条件中没有给出图形时，应认真读句画图，避免遗漏另一种情况。 1. 将立体图形展成平面图形 2.利用两点之间线段最短，及勾股定理求最短距离。 二、求最短路径 ? ? 1、如图,一圆柱高8cm,底面半径2cm,一只蚂蚁沿外壁爬行，要从点A爬到点B处吃食,要爬行的最短路程( 取3）是( ) A.20cm B.10cm C.14cm D.无法确定 B B 8 O A 2 蛋糕 A C B ８ 周长的一半 ６ 2、如图是一个三级台阶，它的每一级的长宽和高分别为20dm、3dm、2dm，A和B是这个台阶两个相对的端点， A点有一只蚂蚁，想到B点去吃可口的食物，则蚂蚁沿 着台阶面爬到B点最短路程是多少？ 20 3 2 A B ２０ ２ 3 2 3 2 3 Ａ Ｂ Ｃ ∵ AB2=AC2+BC2=625, ∴ AB=25. 三、折叠问题 利用折叠前后图形全等，找到对应边、对应角相等便可顺利解决折叠问题 1、如图，一块直角三角形的纸片，两直角边AC=6㎝，BC=8㎝。现将直角边AC沿直线AD折叠，使它落在斜边AB上，且与AE重合，求CD的长． A C D B E 第8题图 Ｄ x 6 x 8-x 4 6 2、折叠矩形ABCD的一边AD,点D落在BC边上的点F处,已知AB=8CM,BC=10CM,求 1.CF 2.EC. A B C D E F 8 10 10 6 X 8-X 4 8-X 勾股定理的逆定理 如果三角形的三边长a，b，c 满足a2 +b2=c2 ，那么这个三角形 是直角三角形 知识要点2 1.已知三角形的三边长9 ,12 ,15 ,则这个三角形的最大角是 度; 2.若△ABC中 ,AB=5 ,BC=12 ,AC=13 ， 则AC边上的高长为 ; 归纳： 勾股定理的逆定理是从边的角度 判定直角三角形的重要方法，题目中若告诉三角形三边的数量关系，解题时首先要考虑这个三角形是不是直角三角形。 如图，四边形ABCD中，AB＝3，BC=4,CD=12,AD=13, ∠B=90°，求四边形ABCD的面积 ┐ D B A C 3 4 12 13 归纳： 求不规则四边形的面积常转化为求两个三角形的面积和或面积差。 课堂测试： 有一块田地的形状和尺寸如图所示，试求它的面积。 ∟ ∟ A B C D 5 *