统计软件实验教学要件 SPSS实验教学大纲（统计学、数学）.docVIP

附件2： 实验课程教学大纲 学 院（部、中心） 数学与统计学院 实 验 中 心（室） 课 程 名 称 统计分析方法及应用 教务处制 二O一三 年 九 月 日 课程名称 统计分析方法及应用 学分 2 课程学时 34 实验学时 34 开课学期 2 课程所属 知识平台 通识课 专业课 √ 课程 类别 必修 √ 学科共同课 实践教学 选修 面向学生类别 本科生 √ 研究生 面向专业 统计学、数学与应用数学 承担该课程教研室 统计学研室 实验大纲编著人 何海 编著日期 2013.3 课程实验用软件及设备 SPSS 教学用书（包括实验教材、实验指导书、实验讲义等，请注明教学用书名称、作者、出版社、出版日期、是否自主编写等信息）： 实验教材：《SPSS统计分析及应用》（第三版），薛薇编著，电子工业出版社。2012年12月第3版 实验讲义： 本实验课程的教学目的和任务： SPSS是软件英文名称的首字母缩写，原意为Statistical Package for the Social Sciences，即“社会科学统计软件包”。 本实验课程的基本要求（对学生实验技能、创新能力、科研能力及解决实际问题方面的锻炼）： 通过本实验课程的学习，要求学生具备运用统计软件及统计分析方法对实际经济问题作定量分析的初步能力。 实验报告及考核要求： 成绩评定规则及方法： 其他有关本课程实验的说明： 教研室意见： 教研室主任：　　 年　　月　　日 学院（部)意见： 院长（主任）：　　 年　　月　　日 注：1、以上表格各栏信息请按贵州财经学院培养方案如实填写； 2、“课程所属知识平台”一栏，请在其后的单元格内打“√”； 3、“课程类别”一栏，请在其后的单元格内打“√”； 4、“面向学生类别”一栏，请在其后的单元格内打“√”； 第一次 SPSS概览－－数据分析实例详解 SPSS安装与进入数据的输入和保存数据文件的管理 建立与保存数据文件-File菜单打开其他格式的数据文件Statistics菜单详解 Frequencies过程Descriptives过程Explore过程Crosstabs过程 [实验内容] 多选项分析、比率分析 [实验目标与要求] 掌握多选项分析、比率分析的应用 [重点与难点] 多选项分析的解释 [实验时数] 2课时 [阅读参考书目及文献] 《SPSS统计分析方法及应用》，薛薇，电子工业出版社 第六次 单样本、两独立样本、配对样本的T检验 [实验内容] 单样本、两独立样本、配对样本的T检验 [实验目标与要求] 单样本、两独立样本、配对样本的T检验的分析 [重点与难点] 单样本、两独立样本、配对样本的T检验的解释 [实验时数] 2课时 [阅读参考书目及文献] 《SPSS统计分析方法及应用》，薛薇，电子工业出版社 第七次 单因素方差分析、多因素方差分析、协方差分析 [实验内容] 单因素方差分析、多因素方差分析、协方差分析 [实验目标与要求] 单因素方差分析、多因素方差分析、协方差分析的解释 [重点与难点] 解释变量 [实验时数] 2课时 [阅读参考书目及文献] 《SPSS统计分析方法及应用》，薛薇，电子工业出版社 第八次 单样本、两独立样本的非参数检验 [实验内容] 单样本、两独立样本的非参数检验 [实验目标与要求] 单样本、两独立样本的非参数检验的理解 [重点与难点] 解释输出结果 [实验时数] 2课时 [阅读参考书目及文献] 《SPSS统计分析方法及应用》，薛薇，电子工业出版社 第九次 多独立样本、两配对样本的非参数检验 [实验内容] 多独立样本、两配对样本的非参数检验 [实验目标与要求] 多独立样本、两配对样本的非参数检验的解释 [重点与难点] 解释输出结果 [实验时数] 2课时 [阅读参考书目及文献] 《SPSS统计分析方法及应用》，薛薇，电子工业出版社 第十次 相关分析、线性回归分析 [实验内容] 相关分析、线性回归分析 [实验目标与要求] 相关分析、线性回归分析解释 [重点与难点] 解释输出结果 [实验时数] 2课时 [阅读参考书目及文献] 《SPSS统计分析方法及应用》，薛薇，电子工业出版社 第十一次 聚类分析 [实验内容] 聚类分析 [实验目标与要求] 聚类分析解释 [重点与难点] 解释输出结果 [实验时数] 2课时 [阅读参考书目及文献] 《SPSS