第二生物性状的遗传.pptVIP

（二）基因是什么 ⒈赫特维希：从细胞核中分离出一种物 质，该物质与受精和传递 遗传性状有关。 ⒉科赛尔：从该物质中发现了核糖核酸 （RNA）和脱氧核糖核酸（DNA）， 原来DNA是细胞核内染色体的主要成 分之一。 ⒊哈马斯顿： DNA是一种大分子长链物 质，由四种不同的碱基构 成。 ⒋沃森和克里克：DNA的双螺旋结构，成对 的碱基排列其中，这些碱 基的排列结果就像由许多 个英文字母组成的词汇， 代表着一种生物性状的遗 传信息。 第二节 生物性状的遗传 一、孟德尔和他的豌豆实验 （一）孟德尔简介：基因的分离和自由组合 规律的奠基人。 （二）豌豆的杂交实验 实验材料的优势：⒈自花传粉。 ⒉花未绽开前传粉 已经完成。 豌豆是自花传粉的植物，且闭花受粉。 花的结构 代代是纯种 豌豆的杂交实验 人工杂交 高茎豌豆与矮茎豌豆杂交 亲代 子二代 高茎 矮茎 子一代 高茎 性状分离 显性性状 通过这些实验，你想提出哪些问题？ 为什么子一代都是高茎？而不是矮茎或中茎？ 为什么子二代中又出现了矮茎？而且比例接近于3：1？ 判断： “隐性性状是指生物体不能表现出来的性状” 如何确定一对相对性状哪个是显性？哪个是隐性？ 反馈： 引导学生列举出其他生物的相对性状。 豌豆 二、性状是受基因控制的 （一）孟德尔的设想 孟德尔的观点： ⑴生物的细胞里存在着控制 相对性状的遗传因子。控制 每种性状的遗传因子有显性 与隐性之分。如例，高茎为显 性，用D表示；矮茎为隐性， 用：d表示。 ⑵遗传因子在生物体的体细 胞内是成对存在的，在精子 和卵细胞内是成单存在的。 例如，纯种豌豆的高茎 体细胞遗传因子：DD。 其生殖细胞遗传因子：D。 纯种豌豆的矮茎 体细胞遗传因子：dd。 其生殖细胞遗传因子：d。 活动：模拟一对相对性状的遗传 注意： 1、活动步骤按照教材的要求做 2、棋子的数量由黑白各2枚改为黑白各20枚 2、摸出来的棋子一定要放回袋中混合之后，再进行 下一次操作。 3、为便于记录应修改实验报告表格的记录方式。 模拟实验数据记录表 次数 从甲袋取出的棋子 从乙袋取出的棋子 子代的基因组合 1 2 3 4 …… 模拟实验数据记录表 组合类型 次数 子二代遗传因子组合类型 全白 黑白 全黑 1 2 3 4 本组合计 全班合计 重点符号 ⒈亲代：P ⒉子一代：F1 ⒊子二代：F2 ⒋杂交：×