【状元之路】2016年高考物理备考 优生百日闯关系列 专题02 相互作用（含解析）.docVIP

专题02 相互作用 第一部分 名师综述 相互作用是整个高中物理解题基础，很多类型题都需要受力分析，然后解题，其中对重力、弹力、摩擦力的考查方式大多以选择题的形式出现，每个小题中一般包含几个概念。命题方式一般是涉及多力平衡问题，可以用力的合成与分解求解，也可以根据平衡条件求解，考查方式一般以选择题形式出现，特别是平衡类连接体问题题设情景可能更加新颖 第部分 精选试题 【贵州省遵义市航天高级中学2016届高三上学期第三次模拟考试理科综合试题】如图①所示，高空滑索是一种勇敢者的运动项目．如果一个人用轻绳通过轻质滑环悬吊在足够长的倾斜钢索上运动，在下滑过程中可能会出现如图②和如图③所示的两种情形．不计空气阻力，则下列说法不正确的是(　　) A．图②的情形中，人只能匀加速下滑 B．图②的情形中，钢索对轻环的作用力大小为mg/2 C．图③的情形中，钢索对轻环无摩擦力 D．图③的情形中，人匀速下滑 【答案】C 考点： 【名师点睛】 2.【安徽省淮北一中、马鞍山二中、安师大附中2016届高三11月期中联考（第二次模拟）物理试题】如图所示，三角形ABC由三根光滑的杆构成三角形框架，竖直固定放置，，，质量均为m的a、b两个小球分别套在AB、AC杆上，两球间由细线连接，两球静止时，细线与AB杆成角，则下列说法中正确的是（ ） A、 B、细线受到的拉力大小为mg C、a、b两小球对杆的压力大小之比为 D、细线受到的拉力大小为 【答案】B 考点： 【名师点睛】 3.【安徽省屯溪第一中学2016届高三上学期期中（第三次月考）考试物理试题】在竖直墙壁间有质量分别是m和2m的半圆球A和圆球B，其中B球球面光滑，半球A与左侧墙壁之间存在摩擦。两球心之间连线与水平方向成30°的夹角，两球能够一起以加速度a匀加速竖直下滑，已知 ，（g为重力加速度），则半球A与左侧墙壁之间的动摩擦因数为 （ ） B、 C、 D、 【答案】A 考点： 【名师点睛】 4.【黑龙江省哈尔滨市第六中学2016届高三上学期期中考试物理试题】如图所示，穿在一根光滑的固定杆上的小球A、B连接在一条跨过定滑轮的细绳两端，杆与水平面成θ角，不计所有摩擦，当两球静止时，OA绳与杆的夹角为θ，OB绳沿竖直方向，则正确的说法是（ ） A．小球A可能受到2个力的作用 B．小球B可能受到3个力的作用 C．绳子对A 的拉力大于对B的拉力 D．A、B的质量之比为1∶tanθ 【答案】D 考点： 【名师点睛】 5.【宁夏银川市第二中学2016届高三上学期统练（三）物理试题】如图，用恒力F拉着三个物体在光滑的水平面上一起运动。现在中间物体上加上一个小物体，那么连接物体的绳子张力和未放小物体前相比( ) A．Ta不变 B．Ta减小 C．Tb减小 D．Tb不变 【答案】C 【解析】 试题分析：，故整体的加速度减小了，即三个物体的加速度减小了，对右边第一个物体分析可得，因为a减小，F不变，所以增大，对最左边的物体分析可得，因为加速度减小，所以减小，故C正确； 考点： 【名师点睛】 6. 【山东省滕州市第一中学新校2016届高三10月月考物理试题x】如图所示，质量m＝1 kg的物块在与水平方向夹角为θ＝37°的推力F作用下静止于墙壁上，物块与墙之间的动摩擦因数μ＝0.5，若物块与墙面间的最大静摩擦力与滑动摩擦力相等，则推力F大小不可能是（　　） A. 5 N　　　 B. 15 N　　C. 25 N　　　 D. 35 N 【答案】A 考点：受力分析、共点力的平衡。 【名师点睛】求解平衡问题的方法 （1）力的合成与分解运用了等效的思想观点，满足平行四边形定则．利用力的合成与分解可解决三力平衡的问题． ①分解：将其中一个力沿另外两个力的反方向分解，将三力变四力构成两对平衡力； ②合成：将某两个力进行合成，三力变二力，组成一对平衡力． （2）物体受多个（三个以上）作用力平衡时，常用正交分解法． . 【四川省成都市第七中学2016届高三10月阶段性考试理综试题】如图所示，倾角为θ的斜面体c置于水平地面上，小物块b置于斜面上， 通过细绳跨过光滑的定滑轮与沙漏a连接，连接b的一段细绳与斜面平行．在a中的沙子缓慢流出的过程中，a、b、c都处于静止状态，则( ) A．b对c的摩擦力一定减小B．b对c的摩擦力方向一定平行斜面向上 C．地面对c的摩擦力方向一定向右 D．地面对c的摩擦力一定减小 考点：物体的平衡；隔离法与整体法. 【名师点睛】本题采用隔离法和整体法研究两个物体的平衡问题及b所受的摩擦力，要根据b所受的拉力与重力沿斜面向下的分力大小关系，分析摩擦力的大小和方向；此题是基