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V|oLll 土木建筑教育改革理论与实践{2009年第11卷) forlkqorln ^田．2∞9 efGv0＆AKKt睇恤聘Education ·389· Theery＆Practice 交通调查实践对学生能力的培养分析 于 泉 边 扬 赵晓华 荣 建 (北京工业大学交通工程北京重点实验室，北京100124) 摘要 交通工程调查是交通工程专业本科生的必修实践课程，交通工程的调查实践能力是本专业学 生必须掌握的一项技能。笔者在交通调查教学实践活动中，通过观察与思考总结出新时代交通工程本科学 生应该具有的团体协作能力、团体创新能力、团体自学能力。因此，需要结合交通工程专业特点，为学生提供 不断挖掘自己的各种能力的锻炼平台。 关键词 交通工程；调查实践；能力；培养 中图分类号G642．44文献标识码 A 文章编号2009-03-021 法后，安排一次实践调查实验，让学生亲自到交叉口 1 引 言 进行现场实际调查。学生根据所学的知识，自己制 定调查方案，完成交通调查，并结合所学的理论知识 近几年来，本科生招生规模日益扩大，就业压力 进行数据处理。以小组团体的方式在课堂上进行讲 也在增大，提高学生的综合素质进而提高就业率已 解汇报。一组学生讲解汇报时，其他学生可以对他 正成为备受关注的焦点。目前，大学教育是高等教 们的汇报进行“点评”，评价其成果的优缺点。该种 育的主体，又是高等教育培养的关键期。因此，对大 教学模式大大提高了学生学习专业知识的积极性， 学生能力的培养成为当今的首要任务。人才的培养 提高了学生的学习效率，培养了学生的团体协作、团 不外乎知识的传授和能力培养。要改变现在大学生 体创新、团体自学等能力。 就业难的局面，除了社会各方面的因素外，一个重要 的举措是加强大学生实践能力的培养。笔者结合亲 3团体协作能力培养 身的教学实践活动，谈谈交通工程调查实践对学生 的团体协作能力、团体创新能力、团体自学能力的 团体协作能力是大学生在实践调查活动中的一 培养。 种非常重要的能力。它能够通过团体内部成员之间 的互相协作使各项工作非常条理化。这种实践调查 2 教学概况 活动能够促使小组的学生能够根据每次调查的内 容，相互协调小组内部成员之间的工作，发挥团队精 交通工程调查是交通工程专业本科生的必修实 神，高效完成调查任务。为了更好地完成调查任务， 践课程，交通工程的调查实践能力是本专业学生必 除小组内部相互协调外，还主动跟其他小组进行合 须掌握的一项技能。笔者采取理论与实践相结合， 作，发挥更大的团队效力，以取得更高效的成果。例 理论教育与实践教育穿插进行的方式教学。这样可 如当有冲突事件发生时，小组成员能够通过他们之 以将教授给学生的理论知识立即付诸实践，以理论 间的相互协调合作，制定应急方案，保证调查工作的 知识指导实践活动，以实践经验巩固理论知识，让学 继续进行。如在地点车速调查中，需要用皮尺量测 生更好地掌握这项专业技能。讲授一种交通调查方 一小段距离，确定好调查的始终断面后才可以开始