（新高考）高中生物 2.2.1 动物细胞培养和核移植技术课件 新人教版选修3.pptVIP

动物细胞工程 知识回顾 植物细胞工程 什么是细胞工程? 植物细胞工程依据的原理是什么? 植物细胞工程常用的技术手段有哪些? 请简述植物体细胞杂交的过程 动物细胞工程常用的技术手段 一、动物细胞培养 为什么研究动物细胞培养技术 皮肤大面积烧伤的病人如何治疗 大家是否知道”鼠背耳朵” 一、动物细胞培养 1.概念:动物细胞培养就是从动物机体中取出相关的组织，将它 成单个细胞,然后放在 中，让这些细胞 一、动物细胞培养 成块的组织中，细胞排列紧密,彼此限制生长，如何将他们分开? “适宜的培养液”为了满足培养过程中细胞生命活动的需要,应根据何原则配置培养基? 请补充完下列过程 一、动物细胞培养 一、动物细胞培养 传代培养中可能会发生的情况: 传代培养的细胞一般传至10代后不易传下去 10-50代左右时,增殖逐渐缓慢,以至于完全停止,部分细胞癌变 一、动物细胞培养 3.细胞培养的条件 一、动物细胞培养 3.细胞培养的条件 一、动物细胞培养 4.动物细胞培养技术的应用 二、动物体细胞核移植技术和克隆动物 二、动物体细胞核移植技术和克隆动物 1.概念:将动物的一个细胞的 移入一个已经 中，使其重组并发育成一个新的 ，这个新的胚胎最终发育成 二、动物体细胞核移植技术和克隆动物 3.应用 加速家畜遗传改良进程，促进优良畜群繁育 保护濒危物种，增加动物 的存活数量 可作为生物反应器，生产医用蛋白 克隆动物细胞、组织、器官可作为移植的供体 了解胚胎发育及衰老过程 做疾病模型等 二、动物体细胞核移植技术和克隆动物 4.存在问题 克隆成功率低,各个环节有待改进 克隆动物的健康问题 克隆动物食品的安全性问题存在争议 总结—本节知识框架 动物细胞培养 作业 1.比较动物细胞培养和植物组织培养的相同点和不同点 2.复习本节内容，完成资料相关题目 3.预习”动物细胞融合和单克隆抗体” * * 杂种植株 融合的原生质体AB 再生壁 脱分化 愈伤组织 再分化 植物细胞的融合 植物组织培养 植物细胞A 植物细胞B 原生质体B 原生质体A 杂种细胞AB 去 壁 去 壁 人 工 诱 导 植物体细胞杂交过程 动物细胞培养 动物 细胞核移植 动物细胞融合 生产 单克隆抗体 基础 分散 适宜的培养基 生长和增殖 请大家阅读P44—P45 组织块 剪碎 胰蛋白酶 胶原蛋白酶 单个 细胞 与体内所需营养物质基本相同 2.动物细胞培养的过程 取动物组织块 在培养液中培养 剪碎组织 胰蛋白酶和胶原蛋 白酶处理分散成单 个细胞 ↓ ② ↓ ① 制成细胞悬液 ③ 贴壁 生长 培养瓶或培养皿的内 表面光滑、无毒、易 于贴附 每个培养瓶 中只能培养 少量细胞 如何培养大量细胞 细胞的 接触抑制 是否需要振荡 培养? 原代培养 传代培养 使用或冷冻保存10代以内的细胞 条件 无菌无毒的环境 营养 温度和PH 气体环境 如何保持无菌无毒的环境? 培养液中需要包含哪些营养物质? 温度和PH一般分别为多少? 细胞培养需要什么气体? 分别有什么作用? 如何保证气体的充足? 阅读P46 回答问题 条件 无菌无毒的环境 营养 温度和PH 气体环境 培养液培养器械无菌处理 培养液中加一定量的抗生素 定期更换培养液 合成培养基 与体内环境相似 36.5±0.5℃ PH=7.2-7.4 将培养皿或松盖培养瓶置于 含95%空气加5%CO2混合气 体的培养箱中 大规模生产生物制品 为基因工程提供受体细胞 培养动物细胞用于有毒物质的检测 用于生理、病理、药理方面的研究 植物细胞具有全能性 动物细胞是否也具有全能性? 为什么 动物细胞很难实现全能性 但动物细胞核可以实现全能性 细胞核 去掉细胞核的卵母细胞 胚胎 动物个体 核移植 胚胎细胞核移植 体细胞核移植 （MⅡ中期卵母细胞） 减数第二次分裂中期 去核的卵母细胞 供体细胞注入去核卵母细胞 受体细胞激活，完成减数分裂、发育 胚胎移植 2.过程 核移植技术 概念 过程 条件 应用 概念 过程 应用 存在问题