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2019秋六年级语文上学期期末试卷118苏教版
一、书写工整3分
二、语言积累。(6分)
Píng zhàng zōng hé nuó dòng zī xún
( )( )( )( )
Zhòu cháo xiù liàng
()纹 鸟( ) 生() 原( )
2.请将下面的字加上偏旁,并组词。(6分)
帛()()()
余()()()
3.按要求写成语。(4分)
①填空补充成语。
应( )不( ) 波( )壮( )
4.按要求填出相关内容。(6分)
①补写出相关诗句。谁言寸草心,
② 对对子。海纳百川,;壁立千仞,。
5.请自选课文,写一两句你喜欢的句子,简要说说你喜欢的理由。(5分)
原句:《》:
喜欢的理由(点评):
6.根据课文内容填空。(6分)
①著名作家()先生的《林海》中,三次提到兴安岭叫人感到“亲切、舒服” ,分别是在什么情况下提到的:
第一次:
第二次:
第三次:
②《“精彩极了”和“糟糕透了”》一文中对“我”的第一首诗,妈妈的评价是“()”,爸爸的评价是“()”。表现了严格要求和热情的鼓励两种伟大的爱。(2分)
三、阅读。(26分)
(一)读课文片断,回答问题。(10分)
这时候,值班室的同志送来了两杯热腾腾的绿茶,一小碟花生米,放在写字台上。总理让我跟他一起喝茶,吃花生米。花生米并不多,可以梳得清颗数,好像并没有因为多了一个人而增加了分量。喝了一会儿茶,就听见公鸡喔喔喔地叫明了。总理站起来对我说:“我要去休息了。上午睡一觉,下午还要参加活动。你也回去睡觉吧。”
1.结合本段话上下文内容说说“这时候”指的是什么时候。(2分)
2.请先圈点出下面句子中的重点词,再说说这些词表达了什么意思。(5分)
(二)读短文,回答问题,(10分)
上帝的笑
上帝造完了人类以及万物以后,让他们在地球上按各自的方式去生活,上帝只使用慈祥的目光注视着一切。突然有一天,有人跑来寻找上帝。
“你有什么事啊!我的孩子。”看着满脸委屈的人,上帝问道。
“这太不公平了!”人叫喊着回答,“你看,我跑不过马、兔子它们,也没有大象、牛的力气大,也不能像鸟儿在天上飞,不能像鱼儿在水里游,上树摘果子不如猴子,捕食又没有老虎的爪子和牙齿……,你说我该怎么办啊?”
“你的大脑比他们的都好,你可以思考啊!”上帝说道。
“可他们说,我一思考,您就会发笑。思考是没有用的。再说,好多问题我也想不明白。”
上帝笑了,他对人说:“我的孩子,我知道有些问题你可能会想不明白,可你的优势就是智慧的大脑啊!你的大脑有1350毫升,你足以用它去弥补各种不足。我保证,只要你凡事动脑思考,你会活得比他们都好,他们都将会为你所用,你将成为万物之灵。你要是不思考,也就无法生存了。孩子,你的大脑才事世上是最宝贵的财富,你要好好利用啊!”
1.文中的“人”为什么满脸委屈地对上帝说“这太不公平了”?(3分)
2.结合短文内容说说为什么上帝笑了?(3分)
3.照样子展开想象,补充下面句子的相关部分。(6分)
例:虽然我们跑不过马和兔子,但我们能制造比它们跑得更快的摩托车、汽车等交通工具。
虽然我们没有大象、牛的力气大,
尽管我们不像鸟儿在天上飞翔,
尽管我们不能像鱼儿在水里游,
4.上帝说:“孩子,你的大脑才事世上是最宝贵的财富,你要好好利用啊!”你准备怎样利用你的大脑呢?(4分)
四、作文。(30分)
培根说过:“如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐,而如果把忧愁向一个朋友倾诉,你将分掉一半的忧愁。”在你的生活中,有过哪些快乐和忧愁?你是怎样和别人分享和倾诉的?选两件事写下来,题目自定。
附送:
2019秋六年级语文上学期期末试卷120苏教版
一.拼音.词语对对碰(读拼音,写词语)。(9分)
Dàn shēng shù shāo liú liàn zī xún xiū sè
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二. 词语充值卡(把下列词语补充完整)。(7分)
( )丝不动突然( )击应接不( )兴国安( )
( )山遍野一( )千里粉妆玉( )盛气( )人
万( )长青任( )任( )峰( )雄伟无( )无( )
三.找伙伴(连线搭配词语)。(4分)
热烈的光线改良制度
激烈的欢呼改革方法
强烈的炮火改革生活
猛烈的争论改变土壤
四.选词填空。(11分)
持续继续连续
1.下节课我们( )上语文可课。
2.激烈的战斗整整( )了八个小时。
屹立肃立挺立矗立
3.天安门广场上(
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