“初中政治解题能力”.ppt

初中政治解题能力 北京师大二附中 李文燕 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 高考政治与初中政治命题的共性特征： 1、立足教材，考查学科主干知识、基础知识。 2、试题贴近社会、贴近学生、贴近生活，注重知识与生活现象的联系，强调时代特色，考查学生综合运用知识解决问题的能力。 3、体现新课程理念，注重创设问题情境，注重人文因素，突出主体探究意识。　 初中：创新性与开放性相统一的开放性试题 答案的多元性，鼓励学生多角度思考问题， 大胆提出自己的独特见解。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、学会方法最重要： 1、学会思考问题的方法，符合思维规律。 2、学懂理论，符合学科知识要求。 3、学会解题方法，符合解题规范。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1、学会思考问题的方法，符合思维规律。 概念、判断、归纳、演绎、简单枚举法、三段论推理、矛盾律、排中律等 例：1992年，美国“笨人俱乐部”的一项研究成果——“鸡是植物”。 推理如下： 鸡蛋是鸡生的，所以，鸡是“鸡蛋工厂” 鸡蛋＋工厂 Egg + plant eggplant =“茄子” 因为茄子是植物，鸡蛋工厂就是植物， 所以鸡也是植物 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 白头翁是一种鸟， 老张是白头翁， 老张是 同一思维过程中概念要一致 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二、解题规范与解题方法 理解、记忆基础知识，有基本观点，看懂材料 1、选择（最佳） 例19.“我们国家，国力的强弱，经济发展后劲的大小，越来越取决于劳动者的素质，取决于知识分子的数量和质量。”这句话充分说明了发展教育和科学 ①是先进文化建设的中心环节，也是落实科教兴国的需要 ②关系到我们能否有效地把人口负担转变为人力资源优势 ③关系到我们能否顺利实现现代化 ④关系到我们能否从根本上提升人民的综合素质和综合国力 A. ②③④ B.①②③④ C.②③ D. ①③ 社会发展的客观规律等 √ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 例1．十一届全国人大三次会议表决通过了关于修改选举法的决定。修改后的选举法增加了新内容。右图反映的新增内容是 A.选举时应当设有秘密写票处 B.城乡选举“同票同权” C.应当确保适当数量的基层代表 D.代表候选人的近亲属不得担任监票人、计票人 √ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2、主观题 有简答题、言行评析题、观点辨析题、材料分析题等，信息量大、答案的综合性强。 给出材料（包括文字、图片、表格等），要求运用所学知识进行分析。考查阅读提取信息能力、辩证思维能力、归纳综合能力、迁移能力等。 常规方法： 第一步:仔细审题，明确题意 第二步:回归教材，寻找知识 第三步:对应材料，规范表述 Evaluation only. Created with Aspos