中班弟一学期教育目标10月.docVIP

中班学期目标与月目标分解 领域 第一学期目标 9月 我升中班了 10月 文明伴我行 11月 安全无小事 12月 新年要来到 1月 健康 情绪调节与适应 喜欢幼儿园的集体生活对所参与的活动感到愉悦。 学会用多种方法排除自己不愉快的情绪。 生活卫生习惯与自理能力 能用正确的方法刷牙洗脸洗脚，有初步的生活自理能力。 知道要随渴随喝。养成主动喝水的习惯。 学会使用筷子进餐，细嚼慢咽做到不挑食不偏食。 学会按次序穿脱衣服整理被褥。 学会自理大小便整理衣服，能主动收拾整理使用过的玩具用具和图书，并保持其整洁。 安全与自我保健 认识生活中常见的安全标志，并知道其意义，运动时知道多危险学会保护自己。 知道保护眼睛和牙齿的方法，了解感冒等常见病明显症状，能积极配合治疗。 能保持正确的坐立行姿势。看书绘画姿势正确。。 运动习惯与技能 喜爱运动能积极参加体育锻炼。听信好有节奏地走，能在一定范围内四散的追逐跑。 能双脚在直线两侧行进跳。 会连续拍皮球。 能正面钻过。直径为60厘米的竹圈或拱形门 能在高20至30厘米的平衡木上走，能在一定高度的小斜坡上走上走下。 知道 自己 现在 是 中班 的 小 朋友.对幼儿园的集体生活，感到愉悦。 能用正确的方法刷牙洗脸洗脚。 学习 使用 筷子 进 餐. 知道 保护 眼睛 的 方法.认识眼睛的重要性。 积极 的 参加 户外 体育 活动. 能够 双脚 在 直线 两 侧 行进 跳. 高20至30厘米的平衡木上走。 喜欢幼儿园集体生活，能够保持愉快的情绪 养成随渴随喝德良好习惯，知道主动喝水对自己的健康有利。 学会使用筷子进餐，细嚼慢咽做到不挑食不偏食 会连续拍皮球 能正面钻过。直径为60厘米的竹圈或拱形门 喜欢参与幼儿园的活动并能感到愉悦。 知道要随渴随喝，并知道主动喝水对健康有利。 会主动使用筷子，养成不挑食不偏食的好习惯，知道吃菜对身体健康有利。 学习按次序穿脱衣服，整理被褥。 学习自理大小便整理衣服。在老师的督促下整理玩具和图书。 认识生活中常见标志，知道危险学会保护自己。 听信号有节奏的走。会连续拍皮球5个以上 喜欢参与并主动积极参与幼儿园集体活动，情绪愉快。 养成主动喝水的好习惯。 会熟练使用筷子，养成会饭菜搭配着吃，和主动吃菜的好习惯。 学会依次穿脱衣服，叠被子。 学会自理大小便整理衣服，整理玩具图书。 知道保护牙齿的方法，了解感冒等常见病明显症状。 能在一定范围内四散追逐跑。能在一定高度的小斜坡上走上走下。 语言 倾听 能耐心的倾听他人讲话，不随意打断别人的讲话。 听别人讲话时眼睛看着对方保持正确姿势。 能理解多重指令并做出反应。 表达 喜欢与别人交谈能积极回答问题。 积极学说普通话，会热情地与别人打招呼，乐意表达自己的想法和意见。 能用较完整的句子清楚有序地讲述自己经历的事情与图片的内容。 能围绕一定的话题交谈不跑题。 文学作品欣赏 喜欢欣赏不同形式的文学作品，在理解作品内容的基础上为初步归纳主题。 理解作品的人物形象，感受作品所表达的情感，能运用适当的语言动作绘画形式表达自己的理解。 能根据作品提供的线索，进行文学想象和创造，延续作品的内容。 早期阅读 喜欢阅读图书能从中体会到快乐，愿意与别人交流自己的感受。 会有顺序的阅读图书零点画面的主要内容和情节。 对画面中的文字感兴趣有认读的愿望。 能认识自己的名字。 耐心的倾听他人讲话。不 随意 打断 别人 的 话. 能用普通话与别人交谈。活动 中 能 积极 的 回答 问题. 欣赏两种不同形式的文学作品。学习 归 纳 作品 的 主题. 喜欢 阅读 图书.感受到阅读是一件快乐的事情。并能与人交流自己的感受。 认识自己的名。 倾听他人讲话，眼睛要与对方对视。 知道不随意打断他人讲话是一种礼貌 喜欢与别人交流并能积极的回答他人的提问。 能够理解作品中的人物形象，感受作品的情感，并能够用多种方式表达自己的感受。 倾听他人讲话，不乱动，知道尊重他人讲话，耐心倾听他人或长辈讲话。 能理解听从多重指令，并作出反应。 会流利的说普通话，热情与人打招呼。 会简单讲述自己经历的事情与图片内容。 喜欢欣赏几种不同形式的文学作品，在理解作品内容的基础上为初步归纳主题。 会有顺序的阅读图书理解画面的主要内容和情节。 7.对画面中的文字感兴趣。 知道耐心倾听长辈或他人讲话是一种礼貌和尊重别人的行为。 主动说普通话，乐意表达自己的想法和意见。 能用较完整的句子清楚有序的讲述自己经历的事情与图片内容。 能围绕一定的话题交谈不跑题。 5.理解作品所表达的情感，能运用适当的语言动作绘画形式表达自己的理解。 6.能根据作品提供的线索，进行文学想象和创造，延续作品的内容。 7、对画面中的文字有认读的愿望。 科学 生物 喜欢饲养小动物，知道他们的生命需要水，空气和食物维持