中职生“政治经济和社会教案”2.doc

授 课 计 划 第 2周 星期 第 节 年 月 日 课 题 第一单元：透视经济现象 第二课：企业的生产与经营 教学用时 2 教 学 目 标 1、认知：了解企业的含义和类型，理解人力资源是第一资源，理解中职生成为高素质劳动者的重要性和努力方向。 2、情感体验：形成作为劳动者要具备的质量意识、诚信意识和创新意识，形成劳动光荣的观念。 3、运用：能对周围企业的经营状况进行判断分析，阐述诚信、创新在现代经济生活中的价值；过成为高素质劳动者的途径，以实际行动提高自身素质，努力使自己成为符合市场需求的劳动者。 教材分析 难点 理解提高企业经济效益的主要途径。 重点 成为高素质劳动者需要具备的条件。 教具 课件 教 学 过 程 教学用时 一、导入 1、请学生举例“你所知道的我国知名企业”、“我区知名企业”。 如：海尔集团、联想集团、格兰仕集团、夏新集团等； 广西柳钢、五菱汽车、玉柴集团、三金集团、金嗓子公司。 组图：中国企业“大王”知多少。 2、广西及我国各地特色产品（组图） 师：我们的特产之所以能在世界各地风行，都依赖于各种生产销售企业，们消费的产品和服务主要由企业提高，企业对于推动社会经济的发展有着重要的作用。 二、新课步骤 （一）提高企业的经济效益 1、企业的含义和类型 （1）企业的定义：是依法设立、以营利为目的、向社会提供商品的经济组织。 企业的特点： ①能够自负盈亏，对自己的经营活动成果承担责任； 教 学 过 程 教学用时 ②有自己的资产、名称、组织结构和场所； ③按照法律法规和有关政策规定办理相关登记审批手续。 （2）企业的类型 ①按所有制形式分：国有企业、集体企业、私营企业和混合所有制企业； ②按组织形式分：个人独资企业、合伙企业和公司制企业。 A、个人独资企业：由一个自然人投资，财产为投资者个人所有，并以其个人财产对企业债务承担无限责任的经济组织。 特点：规模较小，在小型加工、零售商业、服务业等领域较为活跃。 思考：个体工商户和个人独资企业有什么区别？ 1