二学年品德与生活教学计划.doc

教 学 工 作 计 划 （2012－2013学年第一学期） 年 级 ：二年级 任教学科：品德与生活 任课教师：刘宝香 博兴开发区辛安小学 2012年8月 辛安小学2012—2013学年第一学期教学计划 班级：二年级 学科：品德与生活 任课教师：刘宝香 项目 内容 学生情况分析 本班学生中有一部分是在比较富足的家庭环境中长大的，平时娇生惯养，集体主义思想淡薄，合作意识比较差，法制观念不强。另外，二年级的小学生思想品德情感形成还不稳定，意志品质的自觉性、果断性、坚持性和自制力相对较差，但也容易塑造。同时，二年级小学生的责任感和自尊心逐渐产生形成，要求自己的一切应比过去做得更好，更认真，这样，就可利用品德与生活课，有目的、有计划地培养学生良好的情感和意志品质。二年级学生，尽管学生心目中的榜样不多，但模仿能力比较强，因此，要努力利用教材引导学生树立榜样意识。 1、引导学生感受自然，乐于探究，认识季节特征。2、学习观察、收集、整理生活信息，为生活服务。3．培养学生热爱祖国、热爱集体、团结友爱的思想感情，以及具有乐于助人、团结同学的良好品德。4、引导学生初步养成良好的生活和劳动习惯。5、引导学生有勇气尝试富有挑战性的活动，不怕苦、不怕累，诚实不说谎话。6、引导学生爱惜学习和生活用品，知道珍惜他人的劳动成果。7、引导学生自觉遵守纪律，学习安全、保健常识，懂得自我保护。8、使学生能欣赏自己和他人的优点和长处，学会控制情绪，明辨是非。 教学重点难点 教学重点：　引导学生爱惜学习和生活用品，知道珍惜他人的劳动成果。培养学生热爱祖国、热爱集体、团结友爱的思想感情，以及具有乐于助人、团结同学的良好品德引导学生有勇气尝试富有挑战性的活动，不怕苦、不怕累，诚实不说谎话学习观察、收集、整理生活信息，为生活服务 课时安排 第一单元------15课时 第二单元-------18课时 第三单元-------15课时 项目 内容 教材分析 一、教材基本结构二年级上册品德与生活教材编排遵循的是生活的逻辑。与儿童生活密切联系的德育，才能引起孩子的共鸣，深入孩子的心灵，激发孩子学习探讨的渴望和积极性，才能提高德育的实效，让孩子终生受益。教材就是根据儿童生活中普遍存在的问题生成活动主题。二年级上册品德与生活将以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标。本册包括三个单元：“金色的秋天”、“诚实勇敢的我”、“在温暖的里。教材特点1、以儿童的生活为基础，确立生活道德观。2、关注学生的实际，注重综合学习。3、完整把握课程目标，确立整合的课程观。4、突出设计活动教学，落实学生的主体地位。5、设计评价活动，引导自我反思和评价6、图文并茂，生动活泼。图文并茂，生动活泼。把握好文字、照片和图片等各种符号系统的联系与作用，增强活动引导与活动建议。 教学建议 全面把握课程目标。丰富学生的生活经验。引导学生自主学习。充实教学内容拓展教学空间加强道德行为的教育 2012—2013学年第一学期教学进度计划表 周次 日期 教学进度计划 备注 1 9.3—9.9 　第一单元 　 2 9.10—9.16 　　第一单元 　 3 9.17—9.23 　　第一单元 　 4 9.24—9.30 　　第一单元 　 5 10.1—10.7 　 　 6 10.8—10.14 　第一单元 　 7 10.15—10.21 　第二单元 　 8 10.22—10.28 　第二单元 　 9 10.29—11.4 　第二单元 　 10 11.5—11.11 　第二单元 　 11 11.12—11.18 　第二单元 　 12 11.19—11.25 第二单元　 　 13 11.26—12.2 第二单元　 　 14 12.3—12.9 第三单元　 　 15 12.10—12.16 　第三单元 　 16 12.17—12.23 　第三单元 　 17 12.24—12.30 　第三单元 　 18 12.31—13.1.6 　第三单元 　 19 1.7—1.13 　 　 20 1.14—1.20　 　 21 1.21—1.27　 　 　 22 1.28—2.3