从“愚昧”到“科学”—科学技术简史—课堂作业.docx

科学和科学史的含义1 科学史是理科理学二级学科。（）2 从（）开始，才有人专门地去关注科学过去的历史发展。?A 15世纪 ?B 16世纪 ?C 17世纪 ?D 18世纪 3 综合性科学史出现于（）。?A 16世纪末17世纪初 ?B 17世纪初18世纪末 ?C 18世纪末19世纪初 ?D 19世纪末20世纪初 4 中国古代大量的历史资料不仅仅对与历史学有巨大的贡献，也可以对科学的研究提供一定的资料。（）5 促使独立的科学史学科形成的是（）。?A 亚伯拉罕·派斯 ?B 安德斯·哈尔德 ?C 奥托·纽格伯尔 ?D 乔治·萨顿科学史的奠基人1 萨顿在（）的帮助下，留在哈佛大学，开始了科学史的相关工作。?A 福斯特 ?B 埃弗里特 ?C 科南特 ?D 萨默斯 2 乔治·萨顿出版的关于科学史的著作是（）。?A Dynamis ?B Isis ?C Centaurus ?D Lychnos 3 萨顿倡导人文主义，强调把科学和人文适当结合。（）4 萨顿研究的科学史的局限性在于，其更倾向于陈述客观的历史事实，对于诸如纳粹一类将科学用于屠杀的行为缺少批判性。（）5 乔治·萨顿的《科学史导论》从古代写到了（）。?A 1300年 ?B 1400年 ?C 1500年 ?D 1600年学习科学史的意义1 科学史更加强调的是借鉴功能，而并非预见功能。（）2 萨顿的女儿梅·萨顿写的关于她父亲的回忆录是（）。?A javascript:void(0);《我认识一只凤凰》 ?B javascript:void(0);《我所知道的萨顿》 ?C javascript:void(0);《我的父亲》 ?D javascript:void(0);《我所知道的科学史》 3 萨顿本人就是萨顿奖的第一位获奖者。（）4 科学史的作用不包括（）。?A javascript:void(0);帮助我们理解科学是什么 ?B javascript:void(0);历史材料的基础背景 ?C javascript:void(0);一般的普及性教育 ?D javascript:void(0);对现世发明产生直接影响 5 ISIS创刊于（）。?A javascript:void(0);1909年 ?B javascript:void(0);1910年 ?C javascript:void(0);1911年 ?D javascript:void(0);1912年 文明的含义及起源1 符合严格定义上的科学起源于（）。?A javascript:void(0);古希腊 ?B javascript:void(0);古中国 ?C javascript:void(0);文艺复兴 ?D javascript:void(0);启蒙运动 2 被中华文明忽视而被西方文明所重视的（）为后世科学技术的发展奠定了一定的物质基础。?A javascript:void(0);陶器 ?B javascript:void(0);黄金加工 ?C javascript:void(0);玻璃 ?D javascript:void(0);建筑学 3 下列关于英国人类学家马林诺夫斯基对文明和文化的观点，正确的是（）。?A javascript:void(0);文明是人类所创造的一切物质和非物质成就 ?B javascript:void(0);文化是指文明发展中的进步方面 ?C javascript:void(0);任何民族都有自己的文化，但不一定有文明 ?D javascript:void(0);文化是从属于文明的一个分概念 4 根据美国人类学家摩尔根的观点，从时间角度上看，文明要比文化短得多。5 人类文字的发展最早不超过一万年前，而文化的发展可以追溯到十几万年前甚至更长的时间。（）两河流域与古埃及的技术与科学1 楔形文字的产生距今有（）年。?A javascript:void(0);7000-5000 ?B javascript:void(0);6000-4000 ?C javascript:void(0);5000-3000 ?D javascript:void(0);4000-2000 2 古埃及第（）王朝法老图坦卡蒙墓中出土了金面罩和金棺。?A javascript:void(0);十四 ?B javascript:void(0);十七 ?C javascript:void(0);十八 ?D javascript:void(0);二十一 3 文艺复兴以前，人们更偏重于讲技术而非科学。（）4 两河流域主要采用（）计数法。（）?A javascript:void(0);十二进制和十六进制 ?B javascript:void(0);十二进制和六十进制 ?C javascript:void(0);十进制和十六进制 ?D javascrip