付华——“财务人员职业素养和技能提升特训营”.doc

财务会计人员职业素养和技能提升特训营（3天） 一、课程背景： 外资企业（尤其是中大型跨国公司）进入中国的几十年，直接或间接培养了一批高职业化素养的管理人员，也推动了财务会计人员的专业化和专业化，但毕竟数量有限，手机动作用有限。无数快速发展的中国本土企业如今正面临人才提升的困惑。 1、财务会计团队和个人职业化 一个职业素养程度高的财务会计人员，他必将成为一个非常优秀的员工，一个团体职业化程度高的团队和企业，它必将会成为一个社会尊敬的团队和企业。 1) 如何理解和对待自己的职业？ 2) 什么是职业化？ 3) 职业化程度高低决定你的职业发展前途 4) 职业化主要是后天学习和锤炼的 5) 财务会计人员职业化 2、财务会计人员专业技能与职业化相辅相成 1）你重视财务会计人员基本学历教育吗？ 2) 财务会计专业知识能满足企业发展吗？ 3) 你在培养财务会计人员学习能力吗？ 4) 财务会计人员之创造性激活了吗？ 5) 财务会计人员经验积累是一潭死水吗？ 6) 是否有人重视和传播财务会计最新管理理念（价值管理、战略管理、变化管理、资源管理）？ 二、课程目标： 通过本课程系统学习可以有效提升财务会计人员的职业化水平和专业技能，同时重视开阔财务会计人员的管理理念，跳出财务看财务，走进业务，服务于业务，认识和重视公司战略。 综合素养和专业技能双管齐下，造就财务铁军。 ? 理解专业技能是发展基石，职业素养是发展保障 ? 职业化管理涵盖什么？ ? 财务人员充分体会职业化的美感和成就感 ? 让竞争对手仰望和折服你的职业化成果 ? 财务会计人员学会如何与业务部门协作 ? 职业化形象感染和影响客户－正能量的源泉 ? 财务会计人员职业化减少公司风险 ? 了解职业化和专业技能如何有效结合 ? 专业技能的与时俱进 ? 掌握公司和财务运营的战略管理、价值管理、资源管理、变化管理 ? 明白“正确的人做正确的事”的道理 ? 专业无止境－学习能力和创造能力 ? 通过财务专业化管理打通公司“六脉” 三、课程大纲 第一天 第一部分：行业，职业，人才，职业素养 ? 三百六十行，行行出状元 ? 西天取经之职业分工（唐僧、孙悟空、沙僧、猪八戒谁更职业化？谁的专业技能最好？） ? 财务会计职业的渊源 ? 计算机和信息化体系能提升财务会计人员的职业素养吗？ ? “影子财务”不可取 ? 信息化的流程是人来设计的 ? 超前积极主动的财务理念 ? 人际沟通方式的改变和效率提升 ? 思考的意愿和行动的动力 ? 人才管理 ? 事业和工作的区别 ? 人才和员工的区别 ? 职业化和打工的心态区别 ? 工作目标和绩效考核 ? 梯队建设和人才培养 案例：联想集团的人才培养职业化道路 ? 职业化素质的冰山理论 ? 职业化之管窥 ? 谁动了我的奶酪？ ? 团队和协作 ? 不抱怨的世界 ? 态度决定一起 ? 改变你的七个习惯 ? 情境领导力 ? 变化管理 ? 创造力的源泉 第二部分：财务会计人员职业化标准 ? 职业化 ? 职业人的特点 1）合作精神???????????2）良好的资质 ? 职业化的标准 1）关注客户???????????2）产品或服务的专业化 ? 职业化的内容 1）职业品德???????????2）职业素养?????????????3）职业精神??????????4）职业技能 ? 职业化过程中的心态调整 1）以对方为中心的心态??2）提供增值服务的心态 ? 从个人职业化迈向团队职业化 ? 团队职业化的标准 1）流程标准化?????????2）管理信息化????????????3）服务精细化 ? 团队领导者必须具备的职业化素质 1）教练???????????????2）关爱??????????????????3）激励???????????4）授权 ? 团队成员必须具备的职业化观念 1）主动???????????????2）服从???????????????????3）合作??????????4）责任 ? 职业化素养理论 ? 《孙子兵法》之热议 ? 温水煮青蛙：它为什么被烧死了？ ? 田忌赛马：他为什么能转败为胜？ ? 阿基米德定律：给我一根杠杆我能撬动整个地球 ? 丛林法则：弱肉强食，优胜劣汰 ? 狐假虎威：狐狸能长久唬人吗？ ? 人的成长曲线：只要你能主宰你自己 ? 刺猬法则：人与人相处的学问你应该懂 ? 高效管理的原则 1) 目标管理 2) 计划管理 3) 时间管理 第二天 第三部分：财务会计人员职业化心态培养 ? 阳光心态——每个人都有选择快乐癿权利 成功者将挫折、困难归因于个人能力、经验的丌完善，强调内在，他们乐意丌断地向好的方向改进和发展。 失败者归罪罪于机遇、环境的不公，强调外在的因素造