岗位培训课件答案.ppt

Notes : Notes : Notes ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ Notes : Notes : Notes ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ Notes : 动词 影响范围 在一定局限下的结果 以确保预定的生产计划在安全健康的工作环境条件下，按质按量按时完成 岗位的目的（举例） 管理和协调 “XYZ”工厂的所有设备和资源 这是什么样的岗位？ 规划、指导人力资源和行政管理政策的设立和实施，以确保满足有效（efficient） 、高效（effective）的人员需求 ，以及和谐的工作关系。 岗位的目的（举例） －　什么岗位？ 下面的这些句子是否清楚地描述了岗位的目的？ 岗位的目的（举例） 　在省局领导下，负责全省长途电信传输设备的维护管理工作，努力完成上级布置的维护、工程及其他各项任务，使各项通信质量达到指标。 　根据省公司维护管理目标任务，拟订分管工作的目标计划，并有效地组织督促实施，确保相关工作任务、目标的顺利完成。 　在单位领导人的直接领导下，负责财务管理工作。 讨论： 我的岗位目的 主要应付职责 －需要从岗位任职者那里 　　得到的最终结果的清单 高 岗位对公司的影响 任职者的个人控制 高 低 X X X 主要应负责任 主要应负责任 着重于岗位所需的最终结果（Output) 它回答以下问题：为实现该岗位目的，主要通过哪些领域获得最终结果？（Input) 所描述的主要责任必须是： 全面的，综合的 注重结果 常规性的 清晰的 可衡量的 体现岗位特点的 主要责任的格式 最终结果 通过行动而实现 主要活动 期望“什么样”的结果 “如何”达到 （行为动词+宾语） 例： 人力资源部－培训发展 依据公司人力资源管理制度，制订培训管理制度和年度培训计划，督导全公司性重点培训项目的实施，保证公司员工的技能和素质不断提升. 行为动词 动作的宾语 结果 做了什么 对什么/谁 有什么结果 . . . . . . . . . . 计划，监督和控制 年度部门预算 以确保开支符合业务计划 主要责任的格式 期望的最终结果 主要活动 制定信息服务计划 了解组织的业务需求，同时与信息 技术研发保持同步 提供硬件设备 预测硬件能力需求，并在设备安装方 面指导下属 提供软件解决方案 与各部门经理召开会议以了解他们及 直接下属在软件解决方案设计方面的需求. 最大限度使用信息技 为所有员工准备和进行信息技术培训， 以提高生产率 主要应负责任（举例） 最终结果与主要活动的比较 最终结果 是里程碑式的，发生在特定的时间内 是任职者的输出 是最终结果本身 主要活动 是任职者大部分时间做的事 是任职者的输入 是达成最终结果的手段 最终结果 主要活动 提高下属的工作技能 通过提供相应的培训与指导 激励下属达到高绩效 通过主持绩效辅导会议，为下属清楚地指