六学年的课本知识.docVIP

　脱颖而出：颖，尖子。锥尖透过布袋显露出来。比喻人的才能全部显露出来。 　　寥寥无几：寥寥，形容数量少。非常稀少，没有几个。 　　惴惴不安：惴，忧愁，恐惧。形容因害怕或担心而不安。 　　孜孜不倦：孜孜，勤勉，不懈怠。指工作、学习勤奋，不知疲倦。 　　9、轮椅上的霍金 　　1、本课讲的是被称为“　　　　 ”的著名科学家　　　　　　 在自己 　　完全瘫痪，被长期禁锢在轮椅上的情况下，面对常人难以想象的艰难，仍然孜孜不倦地探索宇宙的未知世界，勇敢顽强地挑战命运，为科学事业作出重要贡献的故事，给人以强烈的震撼，感人肺腑。他撰写的科学著作《　　　　　 》在全世界拥有无数的读者。你知道的像霍金这样身残志坚、敢于向命运挑战，创造出了不凡成就的知名人物有：　　　　　　　　 　　　　　　　　　。 　　2、比起整天________________的顶礼膜拜，他宁愿_______________的命 　　运。他的办公室门口通常会_______，上面写着：“____________，_________。” 　　3、年轻的女记者认为命运让霍金失去的太多，可霍金却觉得自己依然拥有很多：手指还能活动；大脑还能思维；有终生追求的理想，有亲人和朋友，有一颗感恩的心……从霍金的回答中，我们感受到了：面对残酷的命运，霍金没有抱怨，而逝为了自己所能拥有的一切而感到高兴。霍金正视命运，乐观向上，真不愧是令人折服的强者。 　　4、文中的过渡段是第（ ）小节。霍金的魅力不仅在于_____________的 　　物理天才，更因为他是_________的____________。他不断_____的__________和__________的_____________深深地感动了大众。霍金是一个非凡的科学家，他的非凡之处有： 　　。 　　10、生命的林子 　　1、法门寺是个_______的名寺，_______，集纳了________________。你若 　　想在____________，不如到___________阅读经卷。这样，你的______便会__________出来。玄藏__________，觉得________，便决意_____________，离开这_____________的法门寺，寻一个________的深山小寺去。 　　2、这些树就像_______啊。它们________，就是________，为了__________， 　　为了__________，它们都奋力______________，于是它们_________。而那_______________的三两株松树，在灌木中___________，不愁___________，_________和__________，所以，它们就成了_____________啊。[小精灵儿童网站] 3、《生命的林子》讲述了玄奘在方丈的开导下，放弃了去偏僻小寺的想法，决心在法门寺潜心苦修，终成一代名僧的故事，从而告诉我们“一个想要成才的人是不能远离社会这个群体的，就像一棵大树不能远离森林的”哲理。 　　4、“水深龙多”课文中“水深”比喻法门寺是香火鼎盛的名寺；“龙多”比喻法门寺集纳了天下许多名僧。鹤立鸡群：像鹤立在鸡群之中，在文中指远离群体的松树在灌木丛中显得高大。 　　5、文中有人劝说玄奘的话可用一句谚语归纳：宁为鸡首，不为牛后。 　　6、课文中的玄奘也叫　　　 ，他是我国古代四大名著之一《　　　 》中的一个人物。其他三部名著分别是：　　　　 、　　　　 、　　　　 。 　　11、一本男孩子必读的书 　　1、课文讲了《　　　　　 》是“我”家一本三代相传的书。在阅读中， 　　“我”懂得了一个具有大无畏冒险进取精神的人，即使在恶劣的环境中，也终将会成为一个成功者，成为一个英雄。故事告诉我们《鲁滨逊漂流记》是一本男孩子必读的书，是一本告诉我们学会生存，学会坚强，学会面对困难不畏惧的书。鲁滨逊在荒岛上生活了　　 年，概括起来，他遇到的困难主要有三方面： 　　、　　　　　 、　　　　　 。 　　2、《鲁滨逊漂流记》的作者_______在书中的一句名言：“_______的心理比________还要可怕_______。”事实上的确如此：一个具有____________________ 　　的人，即使在___________，也终将会____________，一个__________。 　　2、我想象中的鲁滨逊是这个样子的：身着____________，腰间__________， 　　______________，肩上_____________，背上_________________，挂________________，头顶撑羊皮伞……我希望自己能_______________的人，一个________，一个________，一个_____