优化硕士研究生课程体系，适应研究生个性发展.pdfVIP

摘要随着硕士研究生招生数量的增加和社会发展对高层次人才培养的要求，改革 硕士研究生培养模式、提高硕士研究生培养质量具有重要意义。本文结合我校化学学科硕 士研究生课程体系改革方案，分析了优化硕士研究生课程体系的内容和重要性。 关键词硕士研究生、课程体系、个性发展 我国研究生教育走过了迅速发展的三十年，目前正处在一个由招生规模扩大到培养质 量提高的转型时期。这一时期的硕士研究生教育一方面要适应社会发展对高层次人才培 养的新要求，另一方面还面临着招生规模扩大后带来的保证培养质量和就业的巨大压力。 为了优化培养模式，进一步提高硕士研究生培养质量，努力体现我校“尊重的教育”理念和 走“强校之路，特色之路，开放之路”的发展思想，引导和促进硕士研究生的自主和个性化发 展，培养学术型、应用型、复合型等人才，我校于2007年启动了硕士研究生培养方案修订工 作。我们根据学校研究生培养方案修订工作精神，结合化学学科研究生培养的特点，在总 结过去教学工作的基础上对本学科硕士研究生课程体系进行优化，以适应新时期硕士研究 生培养的需要。 一、优化课程结构，适应不同类型硕士研究生的发展需要 进入21世纪以来，我国硕士研究生招生规模在迅速扩大，使硕士研究生就业去向呈现 多方向化。在20世纪，我校化学学科培养的硕士研究生除化学课程与教学论专业外，其他