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1.第30题
按智力三元理论的观点,组成智力统合体的三种智力成分分别是组合性智力、经验性智力和( )
A.情境性智力
B.理论性智力
C.晶体智力
D.流体智力
答案:A
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2.第31题
心理过程包括认识、情感和( )。
A.性格
B.意志
C.需要
D.兴趣
答案:B
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3.第32题
下列关于心理健康教育课程的特点正确的是( )。
A.以教师讲授为主
B.以学生活动和体验为主
C.以普及心理学知识为目的
D.以补救性教育为主
答案:B
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4.第33题
心理学家卡特尔依据因素分析方法提出了人格的( )模型,并据此编制了人格问卷。
A.3因素
B.4因素
C.7因素
D.16因素
答案:D
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5.第34题
智力多元论是( )提出来的。
A.斯皮尔曼
B.瑟斯顿
C.吉尔福特
D.加德纳
答案:D
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6.第35题
人脑产生想象的基础材料是( )
A.注意
B.思维
C.表象
D.知觉
答案:C
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7.第36题
思维过程的重要特征是( )
A.概括性和形象性
B.集中性和指向性
C.间接性和概括性
D.准备性和敏捷性
答案:C
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8.第37题
“万绿丛中一点红”容易被注意到是利用刺激物的( )。
A.强度
B.对比
C.变化
D.活动
答案:B
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9.第38题
冯特于( )创立了第一个心理学实验室,标志科学心理学的诞生。
A.1864年
B.1879年
C.1905年
D.1913年
答案:B
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10.第39题
社会测量法是由美国心理学家( )提出的测量人际关系的方法。
A.舒茨
B.莫雷诺
C.凯利
D.加德纳
答案:B
标准答案:B
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11.第40题
艾宾浩斯遗忘曲线表明,遗忘的进程表现出( )的特点。
A.先快后慢
B.先慢后快
C.不快不慢
D.时快时慢
答案:A
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12.第41题
根据材料的内部联系,运用领会理解的方式进行的识记叫( )
A.有意识记
B.无意识记
C.意义识记
D.机械识记
答案:C
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13.第42题
促进成长的非指示性原则是由心理学家( )提出的。
A.弗洛伊德
B.华生
C.马斯洛
D.罗杰斯
答案:D
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14.第43题
校庆时两位老同学相会,虽然叫不出名字,但彼此能认识,此时的记忆活动主要是( )。
A.回忆
B.再认
C.识记
D.保持
答案:B
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15.第44题
“错误效应”是指微小的错误能( )能力突出者的吸引力。
A.降低
B.增强
C.维持
D.抵消
答案:B
标准答案:B
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16.第2题
美国学者霍尔把人际交往的空间距离分为( )。
A.亲密区
B.疏远区
C.个人区
D.社交区
E.公众区
答案:A,C,D,E
标准答案:A|C|D|E
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17.第8题
下面哪些方面体现了人际吸引中的相似性?( )
A.远亲不如近邻
B.老年人喜欢和老年人呆在一起
C.脾气急躁的喜欢和耐心细致的人相处
D.志同道合的容易成为朋友
E.支配型的男子和被动型的女子相互吸引
答案:B,D
标准答案:B|D
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