新标准小学英语外研版六年级下册英语教材培训[最新].pptVIP

 ?? 2014年春季学期小学英语教材培训 《小学新标准英语》三年级起第八册 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、总体思路 二、把握教材 三、教材分析 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一堂课好比是一棵有生命力的树，“教材分析”是树的根，为课堂汲取足够的养分，是教师熟悉教材、把握教材并逐步达到驾驭教材的重要途径。“教法和学法”是树干，是一堂课的动脉。因此，对于我们来说，保证课堂的动脉就必须扎好“教材分析”的根。今天我跟大家交流的是新标准英语三年级起点第八册的教材分析，本册书共分11模块，内含一个复习模块。第一单元呈现本模块所要学习的语言内容,第二单元提供若干任务型(Task-based)练习,包括一首歌谣或小诗。新标准英语第八册是小学阶段的最后一册课本，主要是对整个小学阶段所学的主要语法、词汇和语音进行比较全面和系统的复习。 一、总体思路 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 本册教材的内容与目标： 1.能听、说、读、写50左右个单词以及一些词组及句子。 要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。 2.能听懂、会唱3首歌曲及会说7首韵诗。 3.了解动词在不同情况下会有形式上的变化。 4.知道名词有单复数形式。 5.了解表示时间、地点和位置的介词。 6.了解字母、单词的发音和单词的拼读规律。 7.能用英语进行简单的口语交流。 二、把握教材 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 模块联系 通过熟读教材，了解到模块中单元之间的关系，以及模块与模块之间的联系，我们对教材就会有了总体把握： 1.Module 1主要呈现的是在快餐店点餐和就餐的学习。 2.Module 2 学会运用be going to do将来时的表达，这一模块跟后面的Module 9和Module 10的知识点相通，因此教学时可以把Module 2调整到后面进行学习。 二、把握教材 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 3.Module 3、 Module 4和Module 5都是有关现在进行时的学习，教师帮助学生充分理解ing形式表示正在进行的动作，并学会运用这些语句，可将三个模块结合起来进行教学。 4.Module 6、Module 7和 Module 8则是以过去时的用法作为重点。 这一册教材对现在进行时，过去时，将来时进行了集中学习，对来老师来说，不要过多强调语法知识，多给学生创设情境，让学生自然感知。 二、把握教材 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 单元课时安排建议: 我们在教授一个新的模块时，可用2课时教授课文内容，1课时进行巩固操练，1课时完成练习册及默写单词。 如：Module 1 第一课时: 我会重点操练好Unit 1 activity2的重点句型.操练好句型，并能在activity3的拓展练习中突破好,并进行初步的activity1的课文教学。 二、把握教材 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第二课时: 复习第一课时第一单元知识点的掌握，并