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1、试卷内容： 第一单元《圆》 第二单元《分数混合运算》 第三单元《观察物体》 第四单元《百分数》 2、试卷特点： 命题的题型多样。 题目难易适中。 3、分值分布： 知识板块 圆 分数混合运算 观察物体 百分数的认识 合计 一、填空题 9 7 4 3 23 二、判断题 1 2 0 2 5 三、选择题 4 1 0 1 6 四、计算题 0 31 0 0 31 五、操作题 6 0 6 0 12 六、解决问题 10 13 0 0 23 合计 30 54 10 6 100 本次阅卷，四年级教师非常认真，没有出现批改错误及统分错误的现象，教师批改符号规范，整洁。并且严格执行了教学处的评分标准：分步给分。 班级 平均分 及格率% 优秀率% 综合得分 排名 与年级综合均分的差 任课教师 1 92.20 100 87.5 93.60 7 -2.37 朱小玲 2 93.20 97.56 95.12 94.89 5 -1.08 姜一秋 3 96.65 100 100 98.33 1 2.35 唐峰霞 4 93.47 100 92.11 95.16 4 -0.81 姜一秋 5 96.36 100 100 98.18 2 2.21 唐峰霞 6 93.67 97.37 92.11 94.47 6 -1.50 刘天旭 7 95.20 100 97.56 97.11 3 1.14 朱小玲 合计 94.40 99.28 94.95 95.97 1、各班总体情况 232 41 2 2、年级分数段人数分布情况。 2 平均分94.40 及格率99.28 优秀率94.95 综合分95.97 题号及题型 一、填空题 （23分） 二、判断（5分） 三、选择（6分） 四、计算（31 分） 五、操作题（12分） 六、解决问题（23分） 应得分 5221 1385 1662 8587 3324 6371 实得分 4892 1304 1457 8080 3164 6046 得分率 93.7% 94.2% 94.7% 94.1% 95.2% 94.9% 3、年级各题型得分率情况。 四、好的做法 1、认真开展集备活动，课堂教学有针对性，有实效性。 2、认真对待各项作业，及时批改，及时讲评，及时查漏补缺。 3、一对一辅导有计划，有目标。 五、典型错题原因分析。 1、填空题的第6、9小题：根据上面，左面的形状，还原立体图形。 原因：学生的空间观念较弱，观察的体验较少。 2、填空题的第9小题：某钟表的分针长10厘米，从11时到12时，分针扫过的面积是（ ）平方厘米。分钟针尖走过的路程是（ ）厘米。。 原因：①钟表的分针长当成了圆的直径，导致错误。②周长，面积公式用错。 3、计算题 99× + ， 10× －9÷ 原因：运用乘法分配律进行简算，学生掌握得不好。 4 3 4 3 8 3 3 8 4、解决问题：猎豹是陆地上跑得最快的动物，每秒大约跑30米，比小汽车的速度快 ，小汽车每秒约行驶多少米？ 原因：学生还是没有掌握好分数应用题的分析方法，解决问题的能力较差。 2 1 五、存在问题。 1、学生的计算能力与计算灵活性有待加强。 2、综合运用知识的能力还不够强。 3、审题还不够仔细。 六、改进措施： 1、要认真上课，备课，向课堂40分钟要质量。 2、对作业中出现的问题要精讲精练。 3、要培养学生良好的学习习惯。 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 *