2017年中考英语教学案第二部分话题复习第12节人际关系.docVIP

十二、人际关系(Interpersonal Relationships) 【考纲要求】 1、人际交往（Interpersonal communication） （1）社会行为（Social behavior） （2）合作与交流（Cooperation and communication） 【学习目标】 1．掌握人际关系及社会行为方面的基本词汇。 2．掌握动词短语的基本用法。 3．掌握时间状语从句和条件状语从句的基本用法。 4．听： 能听懂询问有关人际交往方面的问题。 5．说： 能简单表达自己与家人朋友的相处及交往情况。 6．读写综合： 能读懂关于与人交往及处事的文章，并且能运用所学的词汇和句型写一篇80个词左右的英语短文。 重点词汇 介绍introduce, 接受accept, 拒绝refuse, 鼓励encourage, 帮助help, 原谅excuse, 理解understand, 建议advice, 感受feeling, 问题problem， 陌生人stranger, 自信的confident, 勇敢的brave, 关心care for， 互相帮助help each other, 鼓励某人做某事encourage sb. to do sth., 提供某人某物provide sb. with sth./provide sth. for sb., 收到某人来信hear from sb., 同意某人的意见agree with sb., 与……相处得好get on (along) well with sb，对某人很好be kind to sb., 对某人很严格be strict with sb., 寻求帮助ask for help，征得某人同意ask sb. for permission, 因……感谢某人thank sb. for (doing)sth., 与某人沟通communicate with sb., 与某人分享share sth. with sb. 重点句型 1．because… 我和我的父母相处得很好，因为我们彼此能很好地沟通。 ________________________________________________________________________ 2．if…(主句用一般将来时，从句用一般现在时态) 如果我学习上有困难，我就会向老师求助。 ________________________________________________________________________ 3．and… 父母爱我并鼓励我努力学习。 ________________________________________________________________________ 4．let sb. introduce onself 在我的第一堂英语课上，老师让我向同学们介绍自己。 ________________________________________________________________________ 5．if… 如果我想晚上和朋友出去，我必须首先征得父母的同意。 ________________________________________________________________________ 6．when… 当你看到这张便条时，请给我回复。 ________________________________________________________________________ 7．would like to do sth. 我愿意和你分享我的快乐。 ________________________________________________________________________ 8．should try ones best to help people in trouble 我们要尽力帮助处于困境中的人们。 ________________________________________________________________________ 一、短文填空 Rose didnt see her school ID card at lunch time. She looked for it everywhere. But she couldnt __1__ it. Later, one girl said that she saw Kate take a card from Roses desk. Rose got very __2__． When she met Kate in the