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优秀班主任先进事迹材料 享受班主任的幸福 姓名： 学校： 时间： 享受班主任的幸福 有人说：班主任是世界上最小的主任.也有人说班主任是学校里最苦的岗位。在班主任工作中，我感触颇深，有几分劳累，几许收获。经历过一次次心灵的历程我认为做班主任老师是不乏味的、是充实的。一个好的集体，没有每个老师辛勤工作，没有领导的支持，没有同事的合作，没有家长和社会的密切配合，班主任就是再有本事，也难以发挥作用 我执著的认为，作为一个教育人，为学生的一生的发展负责，为学生的一生幸福负责，是教师幸福的起点，也是终点。作为教师，更为珍贵、更为高尚的是智慧。是教师的智慧将活泼的人生经验，穿越沧桑，传递到学生的未来，让学生在30年后仍然觉得温暖。 一、把期待拉长 我想，每一位班主任都有切身的感触 ，那就是处在班级金字塔底端的学生，他们是老师最关注，收效也最小的群体。我班有这样一个学生，我一直记忆犹新。他记忆力差，接受新知识很慢，一直很自卑。一次偶然，我出了一道题，他在“参考”同学的答案之后做对了。我认真地进行了表扬，“真不错，这道题你都会做，明天还做这样的题，你给大家出一道，你来讲”。第二天，一到学校他就把题交给我，又兴奋又羞涩的进行了自己有史以来的第一次讲题，而且一涉足就是高难度的题。转眼过了一个星期，我想，不能让