我读书我写作我快乐概要.ppt

第一讲 读书——语文教师一种自觉行为习惯 读书使人进步，读书使人成长，读书使人提高 （带着问题阅读是最有效的专业阅读） （一）读书能提高我们教师自身的文化品位 （ 二）读书能使我们更新思想，开阔眼界，增长智慧 (1)、文学类阅读书目 ——影响世界的五十部文学作品 《荷马史诗》《伊索寓言》《被缚的普罗米修斯》《源氏物语》《神曲》《巨人传》《莎士比亚全集》《一千零一夜》《堂吉诃德》《伪君子》《鲁滨逊漂流记》《浮士德》《忏悔录》《雪莱诗选》《拜伦诗选》《傲慢与偏见》《海涅抒情诗选》《红与黑》《巴黎圣母院》《欧也妮.葛朗台》《安徒生童话选》《上尉女儿》《死魂灵》《大卫.科波菲尔》《基督山伯爵》《茶花女》《简.爱 》《呼啸山庄》《包法利夫人》《父与子》《哈克贝利.费恩历险记》《罪与罚 》《羊脂球》《泰戈尔诗选》《神秘岛》《战争与和平 》《安娜.卡列尼娜》《福尔摩斯探案集》《萌芽》《契诃夫小说选》《苔丝 》《牛虻》《约翰.克里斯朵夫》《母亲》《变形记》《静静的顿河》《钢铁是怎样炼成的》《飘》《麦田里的守望者》《老人与海》 (2) 教育教学细节类阅读书目 １、苏霍姆林斯基《给教师的建议》 ２、马克斯.范梅南《教学机智——教育智慧的意蕴》 ３、帕尔默《教学勇气》 ４、佐藤学《静悄悄的革命》 ５、肖川《教育的理想与信念》 ６、朱永新《我的新教育之梦》 ７、张文质《唇舌的授权——张文质教育随笔》 ８、刘良华《教育自传》 ９、刘铁芳《守望教育》 １０、吴非《不跪着教书》 １１、王丽《中国语文教育忧思录》 (3) 教育综合理论类阅读书目 1、雅斯贝尔斯：什么是教 2、杜威：民主主义与教育 3、卢梭：爱弥尔 4、尼采：查拉图斯特拉如是说 5、柏拉图：理想国 6、布鲁姆：走向封闭的美国精神 7、金生鈜：理解与教育 8、石中英：知识转型与教育改革 9、刘铁芳编：新教育的精神——重温逝去的思想传统 10、傅国涌编：过去的中学 11、刘云杉：学校生活社会学 12、弗莱雷：被压迫者教育学 13、纽曼：大学的理念 14、蔡元培教育论集 15、《走近爱因斯坦》 16、…… (4)发展性阅读 (西方经典) 1、亚里士多德：尼各马科伦理学 2、黑格尔：哲学史讲演录 3、丹纳：艺术哲学 4、康德：道德形而上学原理 5、巴赫金：陀斯妥也夫斯基诗学问题 6、海德格尔：存在与时间 7、阿伦特：人的条件 8、史怀泽：敬畏生命 9、莎士比亚悲 10、索福克勒斯：安提戈涅、俄底普斯 11、康巴乌斯托夫斯基：金蔷薇 12、福柯：规训与惩罚 13、陀斯妥也夫斯基：卡拉马佐夫兄弟、罪与罚 14、帕斯卡尔：思想录 15、罗尔斯：正义论 (5)中国作品 1、论语 2、庄子 3、红楼梦 4、鲁迅全集 5、钱理群：心灵的探寻 6、刘小枫：拯救与逍遥 7、李泽厚：美的历程 8、邓晓芒：灵之舞 9、叶秀山：美的哲学 10、李泽厚：中国思想史论 6、小学语文教师儿童文学阅读最基本篇目 （7）“读”有益电视网络作品。 如《对话》、《面对面》、《文化访谈录》、《杨澜访谈录》、《鲁豫有约》、海外好的影视作品……教育博客、教育在线论坛 读对于写作的意义，是不经意间渐渐发生的。你读的那些故事，故事里的语句、词汇，故事里人物说的话，故事里含有的道理和感情… … 多多少少会留在你的记忆里，就像一棵树，阳光会洒下，雨水也会