教科版思品第三课天下兴亡,匹夫有责答案.ppt

第一环节：自主学习 知识在线 1.人类的历史变迁，世界的激烈竞争，祖国的百年沧桑，已经无数次的证明: （ ）。 它也在警示着我们，要树立（ ），立志（ ）。 2.与世界主要发达国家相比，我国在 （ ） 等方面仍然存在差距。 第二环节：合作探究 展示质疑 1.青少年为什么要树立忧患意识?　 2.青少年为什么要以振兴中华为己任? 3.为实现时代赋予的使命，青少年应该怎样做？ 4.请你列举你所知道的有关“天下兴亡 匹夫有责”的名言警句。 第三环节：归纳整理 知识升华 【当堂检测】 单项选择题 1.人类的历史变迁、世界的激烈竞争、祖国的百年沧桑，警示我们（ ） A.祖国的敌人很多要时刻保持警惕　 B.只有长大才能树立忧患意识 C.要树立忧患意识，立志振兴中华 D.中学生不用过早树立忧患意识 2.宋代大文学家欧阳修在总结唐庄宗既得天下，后又失天下的原因时说：“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”。这说明忧患（ ） ①可以兴国 ②可以促进我们保持警惕，居安思危 ③会使我们卧薪尝胆，励精图治，迎头赶上 ④是当今时代的主题 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 3.21世纪的中华儿女要有高度的紧迫感，要树立强烈的忧患意识是因为（ ） ①我国基础差、底子薄，人口众多 ②我国已经实现了社会主义现代化 ③我国仍然是一个发展中国家 ④我国与世界发达国家相比仍然存在差距 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 4.能反映中华儿女“以天下为己任”崇高精神的诗句有（ ） ①彬彬哉我文明！五千余岁历史古，光焰相续何绳绳 ②先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 ③长太息以掩涕兮,哀民生之多艰 ④死去原知万事空,但悲不见九州同 A.①②③ B.②③④ C.①②④　 D.①③④ 5.“同学们，大家起来，担负起天下的兴亡！……同学们！同学们！快拿出力量，担负起天下的兴亡”。这首由田汉作词、聂耳谱曲的《毕业歌》（ ） ①唱出了无数莘莘学子的爱国热情 ②表达了他们强烈的历史使命感和社会责任感 ③已经过时不必要再学唱 ④激励了无数青少年献身祖国 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ 6.将来，振兴中华的历史责任自然要落在我们这一代人身上，每个人都责无旁贷。为实现中华民族的伟大复兴，我们青少年（ ） ①必须继承中华民族的优良传统 ②发扬中华民族的伟大精神 ③紧跟时代发展的步伐 ④把建设中国特色社会主义伟大旗帜世代相传 A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ 7.梁启超在《少年中国说》中写到：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球”。这寓意（ ） A.青少年是祖国的未来和希望 B.只有青少年才是国家的栋梁之才 C.只有中国才会对青少年寄予如此高的厚望 D.青少年成长对于一个国家和民族未来的重要性 第四环节 巩固练习 完成练习册P8-10练习题 完成练习册P12-15的第一单元练习题 第三课 天下兴亡 匹夫有责 落后就要挨打 忧患意识 振兴中华 科技领域、教育文化、综合国力 《卧薪尝胆》 1、越国为何胜利？ 忍辱负重、励精图治、卧薪尝胆、坚持 不懈。 2、吴国为何灭亡？ 听信谗言、陷害忠良、麻痹大意、骄傲 自大、贪图享乐。 （1）忧劳兴国，安逸亡国 入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。 然后知生于忧患，而死于安乐也。 ——《孟子》 在国内如果没有坚守法度的大臣和足以辅佐君主的贤士，在国外如果没有与之匹敌的邻国和来自外国的祸患，（像这样的）国家经常会灭亡，因此忧患(能激励人勤奋)使人生存发展,而享受安乐使人委靡死亡。 一、树立忧患意识 （2）我国的国情： 已取得的成就。改革开放以来，我国在政治、经济、国防、文化、卫生等方面取得令世界瞩目的成就。 与世界主要发达国家存在差距。要求我们要有紧迫感、要