作物灰色育种学理论及其在小麦、绿豆育种中的应用.pdfVIP

作物灰色育种学理论及其在小麦、绿豆育种 中的应用 郭瑞林1关立2吕有军1刘亚飞1 (1．安阳工学院生物与食品工程学院，河南安阳455000；2．安阳市农业科学研究所，河 南安阳455000) 摘要=简要地介绍了作橱灰色育种学理论；阐述了作物灰色育种学理论在小麦、绿豆育种中的应用； 将灰色育种学理论与传统的经验育种作了比较．在此基础上．指出了灰色育种学理论研究方面存在的 目韪和发展方向． 关键词：作物：灰色育种学理论；小麦；绿豆；育种l应用 作物灰色育种学是上世纪80年代末90年代初诞生的一门新兴边缘学科[I．31。她的 提出与应用，为作物育种领域注入了一股新鲜活力，实现了由传统的定性经验育种向定 量化育种的跨越．从而使作物育种学由定性描述性学科发展成为--fl较为精密的学科成 为可能。运用作物灰色育种学原理与方法，即使育种新手也能摆脱育种经验不足所引起 的诸多困惑，从而快捷有效地培育作物新品种。因此具有广阔的发展前景。本文试图通 过作者及同行在作物灰色育种理论指导下，培育小麦、绿豆新品种的实践，阐明灰色育 种理论的应用，为育种工作者提供可资利用的借鉴，籍以进_步推动作物灰色育种理论 的应用与发展． 1作物灰色育种学理论 作物育种过程本身构成一个系统．这个系统的一个十分明显fiq特点就是待认识对象 的许多特性朦胧不清，若明若暗．从信息论的角度讲，则表现为部分信息已知，部分信 息未知，或称信息不完全．亦即是说，这是一个典型的灰色系统。譬如单株选择，其目 标性状可以量测，是已知信息，但这些性状之间的关系以及如何按照这种关系决定取舍 却不甚分明，是未知信息．要将这种未知信息转换为已知信息，通常采用数理统计或数 量遗传的方法进行研究。然而。事实上。在杂交组合群体中，各单株不可能设置重复。 田间入选单株的调查数据只有一个，无法估计试验误差，致使数理统计或数量遗传的分 析方法在这里处于“盲点”或“盲 区”。诸如此类的现象在育种过程中比比皆是。因而我们将其称之为灰色系统，并把与 基金项目：国家农业科技威果资金项目(02EF 作者简介；轺瑞林(1960L12也男，汉族，河南林州人，研究员，从事小麦、绿豆育种及作物灰色育种学的建构 与应用研究．F，mail：grl6662002@yahoo．com．ca,移动电话 之相应的理论称之为灰色育种学理论。 1．1育种日标性状的灰关系分析理论 育种目标是育种工作者根据市场需求，对所要培育的新品种在主要性状上提出的总 体要求。明确这些主要性状彼此之间的关系．对于成功地培育作物新品种十分重要。然 而，通常状况下，育种工作者对这些性状之问的关系并不十分清楚，总是停留在部分明 确、部分未知的水平上。换言之，育种目标各性状之间的关系具有相当程度的灰色性． 显然，采用灰关联分析原理与方法p”，分析各性状对产量或品质的影响。判别主要性 状与次要性状，明确各性状之间的数量关系，作性状间的最化、序化，从而确定育种目 标，是顺理成章的。这种运用灰关联分析原理分析作物育种目标性状之间的关系，帮助 育种工作者确定育种目标的理论就称为育种目标性状的灰关系分析理论。 1．2亲本灰色分类理论 所谓亲本分类，其基本思想就是对亲本性状集合按其性状数据所反映的亲缘关系(遗传 距离)，把它们分成组．使同组内的亲本尽量相似，而不同组的亲本则尽量相异。由于 各亲本材料的本质属性是由许许多多性状来反映的，而我们所能观察到的或所选取的性 状毕竟是有限的。作为信息源，这些性状显然只能视为不完全信息，具有一定的灰度。 因此．我们又把亲本分类穆之为亲本灰色分类。 其基本原理是：根据亲本本身的属性，采用灰关联模糊分类或灰关联Q型系统分类、 灰关联R型系统分类、灰关联图论分类、最大树灰色相似关系分类等分类方法【3。’9l， 定量地确定亲本之间的亲疏关系(遗传差异)，并按这种关系将亲本进行分类。 1．3杂交组合灰色评判理论 杂种乃代组合是双亲或多亲基因结合后显性态的表现，因此，其各性状所反映的 组合信息就整体而言并不十分完全。换言之，杂种，，代组合的评价过程是一种信息不 完全的灰色过程。我们把应用灰色系统理论和方法。对杂种，，代组合进行综合评价的 过程叫作杂交组合灰色评判。 任何评判过程都有一个标准或准则。杂种丹代组古所考察的性状的最优值即是杂 交组合灰色评判的标准或准则。因为性状有许多个．所以标准也就有许多个