壁画设计与制作1分解.ppt

幼儿园壁画 杏林春暖—医院壁画 主题公园壁画 手绘壁画 作业选题范围： 1、学校教学楼外墙壁画 2、幼儿园外墙壁画 3、主题公园壁画 4、自选题材 尽管说现当代室内外壁画与传统壁画在观念、定义诸方面呈现出越走越远的格局，但其基本概念并没有改变，应当归结为：壁画是利用建筑空间及其内外环境，依附于建筑的各个界面，在室内墙壁、承重柱、天花板和地面上以及室外墙壁上进行绘画，或者通过工艺手段及其它技术制作完成的画面，作为艺术品设置于人类生存的环境之中。 壁画顾名思义是“壁”与“画”的结合，即在墙面上通过绘制手段或工艺制作手段制作完成的一门综合性艺术。 “壁画”的载体也由岩壁、岸壁、柱壁等天然屏障演变到现代环境艺术所泛指的“围合空间”，其中包括天顶、门窗、四壁、地板，以及活动墙体“屏风”等。 最初的“壁”是天然形成的屏障，后来逐渐有了人为的建筑，人们借助墙壁挡风遮雨，在自然空间中围合出人类已有的空间，从而改善生存条件及生活品质，产生安全感与独立性，但人类的文明好比一柄双刃剑，“壁”在遮挡天敌侵害的同时也遮挡了视线，隔离了自然，从而带来了束缚。因此，居住在围合空间中的人类，便需借助艺术装饰弥补这单一沉闷的气氛，拓展视觉与心灵的空间，同时增强文化气息，带来美的享受。 三 壁画与建筑环境的关系 壁画必须与建筑类型相吻合 壁画的内容和形式要服从于建筑的使用功能和格调，不同建筑有不同的要求。 《海底世界》 游泳馆 设置地点： 赛马场 建筑类型： 娱乐休闲活动中心 设置地点： 幼儿园 建筑类型： 学校 壁 画 绘 制 类 工艺制作类 丙 烯 画 沥 粉 画 漆 画 　 重 彩 画 硬 材 质 软 材 制 陶 瓷 类 雕 刻 类 镶 嵌 类 釉 上 彩 釉 中 彩 唐 三 彩 釉 下 彩 玻　 璃 马 赛 克 大 理 石 木 　制 石　 制 金 属 制 陶　 制 综合材质 纤维编制 手工印染 刺　　绣 拼　　贴 五 壁画的分类 绘制类 A 丙烯画 该颜料是一种色彩鲜艳，附着力强，干燥快，并且可以在多种物体上作画。直接作画，覆盖力强，有油画的特点；加入较多的水，有水彩画的特点；加入少量稀释剂作画，有水粉画的特点。是壁画理想的绘制颜料。 《走进阳光每一天》 350cm×5200cm 作者 ：原杉杉 这件作品采用的材料是立邦漆，壁画所在的环境为北京市呼家楼小学围墙，手绘完成。结合小学校园外墙的环境特征，作者在壁画造型上采用平面、多时空构成的手法，表现内容符合小学生的心理特征，色彩上寻求大的色调的同时，尽量表现出活泼、生动、阳光、欣欣向荣的主题。户外用立邦漆恰恰达到防雨、防晒的目的，色彩柔和且变化丰富。 乳胶漆手绘 敦煌壁画《九色鹿本生故事画》 莫高窟第257窟 北魏 敦煌壁画是我国古典美术的重要组成部分，泛指存在于敦煌石窟中的壁画。敦煌壁画包括敦煌莫高窟、西千佛洞、安西榆林窟等共有石窟552个，有历代壁画有五万多平方米，是我国也是世界上壁画面积最大的石窟群，其内容非常丰富。本生故事画是描绘释迦牟尼生前的各种善行，宣传“因果报应”、“苦修行善”的生动故事的画作。本生故事是敦煌早期壁画中广泛描述的题材，如“萨捶那舍身饲虎”、“尸毗王割肉救鸽”、“九色鹿舍己救人”、“须阁提割肉奉亲”等。这些壁画虽然都打上了宗教的烙印，但仍保持着神话、童话、民间故事的本色。 B 传统重彩壁画 工笔重彩在我国历史悠久,古代以“丹青”做绘画的统称“丹”是指丹砂(朱砂),“青”指石青、石绿等矿物质颜料。 A 硬材质壁画 a 陶瓷类: 这里主要指釉彩陶板画，亦称“瓷板画”是一种直接在瓷板上绘画的瓷制艺术，烘烧后，画面不腿色。常见的几种陶瓷壁饰有釉上彩、 釉中彩、釉下彩以及唐三彩等。 1、马赛克镶嵌:常见的马赛克分两种;陶瓷马赛克和玻璃马赛克。 马赛克也大体分两种:一种是规则形,每小块为正方形;颜色种类较前一种齐全而且漂亮。另一种为不规则形,俗称瓷片。 b 镶嵌类: 2 、大理石镶嵌:是利用自然界提供的天然大理石为花材,用镶嵌的方法制作成 的。大理石镶嵌画中的石材还包括玛瑙、芙蓉石、松石等材料,也称为彩石镶嵌。 中密度板着色 《生命之树》 铝 黄铜 C 浮雕类 1 、木制材料： 木浮雕在壁画设计中经常被采用。木浮雕所用木材分硬木与软木两种。硬木一般应用红木、花梨、黄杨、水曲柳，软木一般应用银杏、樟木、山白杨、椴木、杉木等。这使得雕刻家有较大的选择空间。同时，木浮雕壁画