第 一节 元素与物质的分类 教案(鲁科版).docVIP

第 一节 元素与物质的分类 教案(鲁科版).doc

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第 一节 元素与物质的分类 教案(鲁科版).doc

第一节 元素与物质的分类一、物质的分类和常见物质间的转化 1.物质的分类 特别提示:判断氧化物所属类别时,一定要注意以下几点: (1)碱性氧化物一定是金属氧化物,但金属氧化物不一定是碱性氧化物(如Mn2O7为酸性氧化物、Al2O3为两性氧化物、Na2O2为过氧化物)。 (2)酸性氧化物不一定是非金属氧化物(如Mn2O7);非金属氧化物也不一定是酸性氧化物(如CO、NO)。 (3)酸性氧化物、碱性氧化物不一定都能与水反应生成相应的酸、碱(如SiO2、Fe2O3)。 2.物质间的转化——单质、氧化物、酸、碱和盐的转化关系 3.化学反应的分类 特别提示:(1)化学变化中一定存在化学键的断裂和形成,但存在化学键断裂或形成的变化不一定是化学变化,如金属熔化、NaCl溶于水、NaCl晶体从溶液中析出、从浓盐酸中挥发出HCl气体等中虽有化学键断裂或形成但仍属于物理变化。(2)化学变化与物理变化的联系:化学变化中一定有物理变化,而物理变化中一定没有化学变化。 (3)化学变化研究的前提是原子核不变。核裂变虽有新物质生成,但不属于化学变化。 【例1-1】下列说法正确的是(  )。 ①非金属氧化物一定是酸性氧化物。 ②酸性氧化物不一定是非金属氧化物。 ③金属氧化物一定是碱性氧化物。 ④碱性氧化物一定是金属氧化物。 ⑤Na2O和Na2O2均能与H2O反应生成NaOH,故二者都是碱性氧化物。 ⑥能与酸反应生成盐和水的氧化物一定是碱性氧化物。 ⑦能与碱反应生成盐和水的氧化物一定是酸性氧化物。 【例1-2】下列说法正确的是(  )。 A.按分散剂种类可将分散系分为溶液、胶体和浊液 B.漂白粉、钢、氯水、Fe(OH)3胶体均为混合物 C.CO2、SO3、NO2和水反应均能生成相应的酸,都属于酸性氧化物 D.KNO3溶液、铜、熔融的NaCl均能导电,都属于电解质 二、三种分散系的比较和胶体知识 1.三种分散系的比较 分散系 溶液 浊液 胶体 分散质微粒的直径 <1 nm >100 nm 1~100 nm 分散质微粒 单个小分子或离子 巨大数目的分子集合体 高分子或许多分子集合体 外观 均一、透明 不均一、不透明 均一 稳定性 稳定 不稳定 较稳定 能否透过滤纸 能 不能 能 能否透过半透膜 能 不能 不能 实例 酒精溶液、氯化钠溶液 石灰乳、油水 Fe(OH)3胶体 鉴别 无丁达尔效应 静置产生沉 淀或分层 特别提示:胶体区别于其他分散系的本质特征是:胶体粒子直径介于1~100 nm之间。 2.胶体的性质、制备方法、聚沉和提纯 内容 性质 丁达尔效应 一束光通过胶体时产生一条“光路” 电泳 胶粒在外加电场作用下做定向移动[胶粒带电:例如Fe(OH)3胶粒带正电,H2SiO3胶粒带负电] 性质 聚沉 聚沉方法有:加热、加入电解质、加入含带相反电荷胶粒的胶体 制备 水解法 Fe3++3H2OFe(OH)3(胶体)+3H+ 聚沉方法 加热 降低胶粒对带电离子的吸附性,加速胶粒运动,使之易于结合成大颗粒 加入电解质 中和胶粒所带电荷,使之结合成大颗粒 加入含带相反电荷胶粒的胶体 互相中和电性,减小胶粒之间的相互排斥而使之聚成大颗粒 提纯 渗析 由于胶粒不能透过半透膜,而离子、小分子可透过半透膜,故常用此法将胶体提纯 3.胶体的应用 (1)工厂静电除尘。(2)自来水净化。(3)制豆腐。(4)工业制肥皂。(5)分离提纯蛋白质。(6)解释某些自然现象,如江河入海口形成沙洲、不同型号墨水堵塞钢笔等。 【例2-1】(原创题)下列说法中正确的是(  )。 A.氯化钠溶液比石灰乳稳定是因为前者分散质粒子全部是以离子状态存在 B.区别溶液和胶体最简单的方法是电泳 C.胶体不均一、不稳定、静置后易产生沉淀,溶液均一、稳定、静置不产生沉淀 D.用过滤的方法可以分离胶体和悬浊液 【例2-2】A、B、C三只烧杯中,依次分别盛有NaOH溶液、KSCN溶液、煮沸的蒸馏水,各滴入FeCl3溶液,试根据实验现象分别回答以下问题: (1)分别写出三只烧杯中形成分散系的名称: A________,B________,C________。 (2)写出C中形成分散系的化学方程式: ________________________________________________________________________。 (3)若不用化学试剂鉴别,写出鉴别B、C分散系的两种简单方法: ①________________________________________________________________________, ②__________________________________________________________

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