卖白菜李春霞答案.ppt

卖白菜 莫言 新疆兵团第六师五家渠职业技术学校 作者介绍 莫言（1955年2月17日－），原名管谟业，生于山东高密县，中国当代著名作家。他自1980年代中以一系列乡土作品崛起，充满着“怀乡”以及“怨乡”的复杂情感，被归类为“寻根文学”作家。其作品深受魔幻现实主义影响，写的是一出出发生在山东高密东北乡的“传奇”。莫言在他的小说中构造独特的主观感觉世界，天马行空般的叙述，陌生化的处理，塑造神秘超验的对象世界，带有明显的“先锋”色彩。许多学者认为，莫言是中国问鼎诺贝尔文学奖的强有力竞争者。2008年，莫言的长篇小说《四拾壹炮》（春风文艺出版社，2003.7）入围第7届茅盾文学奖最终入围作品。《生世疲劳》获第2届红楼梦奖首奖 。 主要作品 《红高粱家族》 《食草家族》 《酒国》（上、下） 《檀香刑》 《透明的红萝卜》 《四十一炮》 《十三步》 《牛》 《会唱歌的墙》 《丰乳肥臀》 《生死疲劳》 语言风格 莫言的小说语言风格独特，经常利用反义词连续使用构建具有强大张力的叙述，比如说在《红高粱》中对“我奶奶”的大串定语。莫言的小说也采用多种叙事角度，比如说在《檀香刑》中，每一章的叙事角度都不一样，而每一章的语言风格随着叙事者的身分地位的变更产生的变化，看得出莫言极力在模拟中国传统戏剧与小说的叙述风 人物风格 莫言的小说中从来不曾出现完美的“高大全，红光亮”人物。小说中即便有英雄人物，也有着很明显的人格缺陷（《红高粱》的余占鳌等 * * 1.浏览全文，梳理课文思路。 2.精读课文，抓住矛盾冲突，分析人物形象;结合课文内容，品味写作技巧。 语文学习方法介绍：在具体的阅读实践中学会运用精读和略读两种阅读方式。 抓住矛盾冲突，分析人物形象。 《红高粱》获1985—1986全国优秀中篇小说奖，并被由张艺谋改编成同名电影，在西柏林国际电影节获“金熊奖”。 1.浏览全文，按照故事情节的开端、发展、高潮和结局，给课文划分层次，并大致概括出各部分的内容。 内容分析 第一部分（第1--9自然段）：写年关将近，母亲为贫困所迫决心要卖掉仅剩下的三棵白菜。本部分是故事的开端，写了三个方面的内容：一是母亲要卖掉那三棵白菜时的前后心理活动；二是“我”对母亲要卖掉那三棵白菜的心态；三是母子俩对自己亲手栽种的白菜的深厚情感。 第二部分（第10--25自然段）：写母子俩去集市卖白菜的经过。本部分是故事的发展，写了两个方面的内容：一是写去集市路上的情况；二是写集市上与买主讨价还价的情况。这两方面的内容，作者用力不一样，前者是略写，后者是详写。 课文通过详写“我”和母亲对待买白菜的老太太的不同态度，来表现母亲和善朴实的思想品质和物质匮乏时代人们的生存状态。 第三部分（第26-30自然段）：写母亲因“我”的过错而流下了伤心的泪水。本部分是故事的高潮，也是故事的结尾，写母亲因“我”多算了人家一毛钱而“坐在灶前发呆”，“眼睛红红地看着我”，“说着，两行眼泪就挂在腮上”。坚强的母亲因儿子的不诚实留下了伤心的泪水。这与前文中的母亲形象形成了鲜明地对比，这一对比把母亲做人行事的态度凸显了出来：贫穷不可耻，可耻的是一个人不诚实。 故事情节发展过程 仅剩下的三棵白菜 贫穷不可耻，可耻的是一个人不诚实 “我”的不诚实让母亲流下了伤心的泪 年关将近，卖与不卖 决心要卖，去集市 抓住矛盾冲突，分析人物形象 1.课文围绕卖白菜，写了哪些人物之间的冲突？ 课文围绕卖白菜重点写了三个人物之间的冲突：一是母亲与“我”之间；二是“我”与老太太之间；三是母亲与老太太之间。 作者为刻画母亲和善朴实的思想品质，采用了衬托的手法。 比如：当那棵最小的白菜被“我”不小心摔到沟底，母亲竟然打骂了“我”，而且“颠着小脚，乍着两只胳膊，小心翼翼但又十分匆忙地下到沟底，将那棵白菜抱了上来”。但当买白菜的老太太对白菜“翻”、“拽”、“戳”、“撕”的时候，对那三棵白菜倍感珍惜的母亲只是忧伤的劝说。一个是不小心摔到沟底，一个是有意为之，但母亲的态度却截然相反，这就把母亲宽待他人的性格表现了出来 一方面是为刻画母亲的形象服务的，另一方面也是为了表现当时生活在贫困之中的人们的整个生存状态。这个老太太也是一个为贫困所迫的人。她瘦弱不堪，“仿佛那风略微大一些就会把她刮起来”，可见生活得也不好。她也承受着生活的重压，她“从腰里摸出一个肮脏的手绢，层层地揭开，露出一沓纸票，然后将手伸进嘴里，沾了唾沫，一张张地数着”，说明那一沓面值并不大的纸票对老太太意义重大。 作者为什么要描写老太太这个形象呢？ 用对比手法刻画人物形象。 课文中多