社会学习理论对小组工作的启示.ppt

第三章 小组工作理论与小组工作动力 第一节 小组工作的相关理论 第二节 小组动力分析 第一节 小组工作的相关理论 对小组工作有重要影响和贡献的理论： 需要理论 小组动力学理论 社会学习理论 镜中自我理论 交流分析理论 需要理论 需要： 有机体内部的一种不平衡状态，它表现在有机体内部环境或外部环境生活条件的一种稳定的要求，并成为有机体活动的源泉。 起源： 对象： 对小组工作比较有影响的需要理论包括马斯洛（A.H.Maslow）的需要层次理论和舒茨（W.Schutz）的人际需要理论。 1.马斯洛的需要层次理论 你的哪些需要没有得到满足？哪些得到了满足？ 马斯洛得出结论：我们把这些需要得到满足的人叫做基本满足的人。由此，我们可以期望这种人具有最充分、最旺盛的创造力。 1、人类的需要按照由低到高不断递进的顺序分为若干个层次。 2、层次越低的需要，强度越大，层次越高的需要，其强度越弱。 3、只有较低层次的需要得到满足后，较高层次的需要才会出现并要求得到满足。 请两名同学讲讲你生活中有意思的一件事情（电影、书、感受、见闻等等都可） 时间：准备8分钟；讲解3分钟 尊重的需要没有得到满足 需要理论 第三，基本人际取向。 根据三种需要的相对强度和表达的主动或被动性，舒茨界定了六种基本人