2.5柳永词两首课时讲练通课件新人教版必修4.ppt

主题2：词的艺术手法 1.“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月”是历来被推崇的名句，它高明在何处？ 明确：这一句是整篇词的警策之语，运用了融情入景的写法。 第一，它把杨柳、风、残月这三个最能触动离愁的景物集中为一幅鲜明的画面，整个画面充满了一种凄清的气氛，勾起离人对往事的回忆，深感眼前的孤单，并渴望再次团聚，言外之意无穷。 第二，这幅画面又是出现在一个特定的时刻里——“酒醒”之后。离人饮酒，为的是消愁，然而“举杯消愁愁更愁”，更何况是“酒醒”之后呢！试想，柳永此时不过是离开心爱的人的第二天早晨，“执手相看泪眼”的情景依然鲜明地留在心头，而面对眼前的凄清景象，他还要继续前行，离自己心爱的人更远，真是“离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水”啊！ 2.虚实结合是本词的一大特色。请结合具体诗句分析这一手法的运用。 明确：“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇”写实；“念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔”“念”字告诉读者下面为想象的景物，是虚写。“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月”词人设想旅途中的情景：待今宵酒醒之后，我将身在何方呢？我的身边还能有我的知心人陪伴我吗？不会有了，陪伴我的将只有岸边杨柳，耳畔清风，天边残月！ 把杨柳、晓风、残月这三件最能触动离愁的事物集中成为一幅鲜明的画面，烘托出那种说不完诉不尽的离愁别绪。 阅读下面一首诗，完成问题。 送 魏 二 王昌龄 醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。 忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。 这首诗突出的写作手法是虚实结合，试结合诗句作简要分析。 答：______________________________________________ 参考答案：第一、二两句写清秋一个空中飘散着橘柚清香的日子里，诗人在靠江的高楼上设宴为朋友送别，然后在秋风秋雨中送友人上船。这两句是写眼前实景。后两句诗人以“忆”为行人虚构了一个典型的旅夜孤寂的场景：友人难以成眠，即使友人暂时入梦，两岸猿啼也会一声一声闯入梦境，使他难以摆脱愁绪。这两句是虚拟，月夜泊舟已是幻景，梦中听猿，更是幻中有幻。这样整首诗虚实结合，借助想象，拓展了表现空间，扩大了意境，使诗更具朦胧之美，深化了主题，更有助于表现惆怅别情。 传说金主完颜亮读完《望海潮》这首词后，对“三秋桂子，十里荷花”的江南美景十分倾慕，遂起“投鞭渡江”之意，于1161年大举进攻南宋。谢处厚有感于此，写了一首诗：“莫把杭州曲子讴，荷花十里桂三秋。岂知草木无情物，牵动长江万里愁。”谢处厚把完颜亮大动干戈的责任归到柳永身上，你觉得合适吗？请谈谈你的看法。 观点交流：当然，这只是传说而已，诱使金兵入侵，导致北宋灭亡的原因，是统治者醉生梦死的腐朽本质；金兵南下，给南宋统治者带来威胁的，仍然是统治阶级“直把杭州作汴州”（林升《题临安邸》）的腐朽本质所决定的，与柳词本无直接关系。但是，从传说中可以看出《望海潮》的影响之大。 一、基础积累（21分，每小题3分） 1.下列词语中加点字的注音全都正确的一项是( ) A.凄切（qiè） 罗绮（qí） 处之泰然（chù） 适逢其会（huì） B.相看（xiānɡ） 凝噎（yē） 间不容发（fā） 参差不齐（cēn） C.应届（yīnɡ） 暮霭（ǎi） 良辰好景（chén） 重湖叠 （yǎn） D.与会（yǔ） 千骑（jì） 市列珠玑（jī） 荷枪实弹（hè） 【解析】选C。A.“绮”读qǐ，“处”读chǔ。B.“发”读fà。D.“与”读yù。 ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ 2.下列词语中没有错别字的一项是( ) A．催促 军帐 噤若寒蝉 胜券在握 B．骤雨 竞然 不勘入目 不屈不挠 C．天堑 箫鼓 寥若辰星 九宵云外 D．嘉宾 夜暮 嘻笑怒骂 童叟无欺 【解析】选A。B.竞—竟，勘—堪。C.辰—晨，宵—霄。 D.暮—幕，嘻—嬉。 3．下列对词句中加点词语的解释，有错误的一项是( ) A.帐饮无绪（没有心思，心情不好） 市列珠玑（泛指大小不同的各种珠宝） B.兰舟（对船的美称）催发 重湖叠 （重叠的山峰） C.竟无语凝噎（因为悲伤而喉咙梗塞得说不出话来） 羌管弄（吹奏）晴 D.此去经年（经过一年） 图（描绘）将好景 【解析】选D。经年：年复一年。 ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ 4.下列句子节奏划分有误的一项是( ) A.寒蝉/凄切，对长/亭晚 B.念/去去，千里/