2012高考英语短文改错__专题.docVIP

专题：高考英语短文改错 短文改错是高考试题中的一个题型。《英语考试说明》中对短文改错题型做了如下描述：“本题给出一篇约100个单词的短文，要求考生判断是否有错，如有错将其改正。错误类型包括词法、句法、行文逻辑等” 由此可以看出，短文改错题是知识和能力的综合性试题，覆盖面广，设题灵活；不仅能准确地测试学生的语言 知识水平，而且能客观的反映学生综合运用语言的能力；不仅要求学生系统掌握所学的语法、词汇知识，而且要求学生具有一定的阅读、分析和逻辑推理的能力。高考试题中选择的短文难度相对适中，错误类型大部分都属于学生在平时学习中常犯、易犯的错误，比较容易判断。需要提醒考生特别注意的是，改错的格式一定要严格按照要求，避免因格式错误造成不必要的失分。高考英语短文改错题虽然所占分数不多，但是英语短文改错题好得分也最容易失分高考英语短文改错题具有“高起点、低落点”的特点，对学生的语言感觉和语言能力要求较高，但改正的错误往往比较简单。很多学生做不好改错题不是因为没有掌握这些语法知识，而是不能通过语感找出错误。所以培养学生有意识地去注意一些高考短文改错的常考点非常重要。 一、查时态是否一致 时态错误几乎是每年NMET短文改错中必设的改错题。要有目的地去检查文中的每一个谓语动词的时态与上下文、语境以及该句的时间状语是否相符和一致。例如： Today, it is much easier to be healthy than it is in the past. （NMET 93） is 应改为was， 使之与时间状语in the past一致。 二、查主谓是否一致 在检查谓语动词的时态和语态是否正确的同时，还要注意检查该动词在人称和数上是否与主语保持了一致。例如： Anyone may borrow books, and it cost nothing to borrow them. （NMET 94） cost应改为costs，因 其主语是it（为形式主语），且上下文均为一般现在时。 2.The new boy?or?girl in school quickly become one of the class…（NMET93）由or连接的两个以上的主语应由靠近谓语的主语来决定谓语的单复数形式，故becom应改为becomes。 主谓语一致的情况较为复杂，考生平时学习要留心归纳。有些特殊句式的主谓一致问题很容易被忽视，如倒装句、关系代词在定语从句中做主语的情况等，答题时要高度重视。 三、查指代是否一致 对于短文中出现的每一个代词都要查一下它所指代的内容以及在句中的作用，注意其数、格、词性是否正确和前后一致，包括人称代词、指标代词、反身代词、关系代词以及疑问代词等。指代错误也是高考改错题中常设的改错题。例如： 1.We climb everywhere, not only in America. They have been to Europe…（NMET92） 根据上下文 ，句中的They属指代不一致，应改为We。 2.The game speaks for themselves. （ MET90） 句中的反身代词themselves应改为单数itself，因为指代的是单数主语the game。 四、查平行结构是否平行一致 由and，or，but，either…or…，neither…nor…，not only …but also…，as well as等并列连词和词 组连接的结构可称为平行结构。平行结构在词性、时态、非谓语动词的形式上往往要求前后一致。答题时要留心平行结构前后是否对等平行，这也是常设的错误。例如：Modern people know…，have better food，and to live in cleaner surroundings.（NMET93）应将 to live前的to删掉，因为and连接的是know，have，live三个并列平行的谓语动词，其时态和形式必须一致。 五、查名词的单复数与修饰词语或上下文是否一致 名词数的错误也是高考常设的改错题。要查一下名词是否可数，与其修饰语是否一致。例如： 1.…They have been to Europe many time. （NMET92）time（次）显然与修饰语many不一致，应改为times。 2.（They） … asked me lots of question.（NMET96）question 是可数名词，其修饰词是lots of，当然应该用复数questions。 六、查行文逻辑是否一致 查这方面的错误应从文章整体内容出发，通篇考虑，以行为单位是难以发现这种错误的。逻辑不一致主要是由肯定与否定、关联词语以及动词（如come与go，take与bring）的