专题十一附加题——推荐名著阅读.ppt

个我认为安全的水槽里。但是哪里想到，第二天早上到水槽边一看，螃蟹没有了！没有人知道它跑到哪里去了，也没有人知道它是如何溜走的。一时间我又气又恼，但是，渐渐地，我也认识到把那可怜的不会说话的东西圈在这里，是既不仁不义又不明智的。过了些时候，我想它大概是回到大海里去了吧，心情又愉快起来。 (B)第二天，新的实验开始，乍看好像没有什么成果。每一回合，海伦都斗到精疲力竭才停下来养精 蓄锐，准备下一场战斗。过了三四天后，模式稍有改变。海伦倔强的脾气依旧，但发作的次数渐渐减少。她开始注意周围的事物，同时每天模仿学一些字。有一天，竟然整天没有发脾气。安妮伸手抚摸她也没有抗拒，这是多么令人激动的事情啊！安妮的实验总算有一点眉目。 凯勒上尉把一切看在眼里。一天早上，他从窗外看进去，看到女儿在串一粒粒珠子。第一粒大而粗糙，接着两粒小而光滑，第三粒有三个棱角。海伦 依着顺序串成串，小心翼翼丝毫不含糊。她兴致勃勃地串着，丝毫没有一点错误。 “多么安静啊！”凯勒上尉感触良多，“难道他太小看了这个北方女孩？她对自己的所作所为真的很有把握吗？愿上天保佑她！” 这个“小野蛮人”学会了服从。在学习过程中，海伦向前迈进一大步。安妮稍感宽慰，但没有沾沾自喜。 1．细读选文，完成下列表格。(4分) ② 养马靴蟹 情节梳理 针锋相对，战斗到底。 (B)段 ① (A)段 教育方法 选段 尊重孩子的天性， 引导孩子的兴趣。 驯服“小野蛮人” 2．认真分析表格，你认为安妮·莎莉文老师的教育方法矛盾吗？为什么？(3分) 不矛盾。安妮·莎莉文引导海伦·凯勒走向自然、认识自然、感悟自然，是利用孩子的天性与兴趣开启了海伦·凯勒智慧和情感的大门。而在改变海伦·凯勒不讲理的恶习以及驯服她的野性上没有妥协退让，因为，如若妥协退让就有可能毁掉海伦·凯勒的一生。 3．安妮·莎莉文是怎样的一个人呢？(3分) 安妮·莎莉文教育方法灵活，有极大的爱心、耐心和毅力。 一、阅读下列名著选段，完成1～3题。(10分) 鲍西娅　那商人身上的一磅肉是你的；法庭判给你，法律许可你。 夏洛克　公平正直的法官！ 鲍西娅　你必须从他的胸前割下这磅肉来；法律许可你，法庭判给你。 夏洛克　博学多才的法官！判得好！来，预备！ 鲍西娅　且慢，还有别的话哩。这约上并没有允许你取他的一滴血，只是写明着“一磅肉”；所以你 可以照约拿一磅肉去，可是在割肉的时候，要是流下一滴基督徒的血，你的土地财产，按照威尼斯的法律，就要全部充公。 葛莱西安诺　啊，公平正直的法官！听着，犹太人；啊，博学多才的法官！ 夏洛克　法律上是这样说的吗？ 鲍西娅　你自己可以去查查明白。既然你要求公道，我就给你公道，而且比你所要求的更地道。 葛莱西安诺　啊，博学多才的法官！听着，犹太 人；啊，博学多才的法官！ 夏洛克　法律上是这样说的吗？ 鲍西娅　你自己可以去查查明白。既然你要求公道，我就给你公道，而且比你所要求的更地道。 葛莱西安诺　啊，博学多才的法官！听着，犹太人；好一个博学多才的法官！ 夏洛克　那么我愿意接受还款；照约上的数目三倍还我，放了那基督徒。 巴萨尼奥　钱在这儿。 鲍西娅　别忙！这犹太人必须得到绝对的公道。别忙！他除了照约处罚以外，不能接受其他的赔偿。 葛莱西安诺　啊，犹太人！一个公平正直的法官，一个博学多才的法官！ 鲍西娅　所以你准备着动手割肉吧。不准流一滴血，也不准割得超过或是不足一磅的重量；要是你割下来的肉，比一磅略微轻一点或是重一点， 即使相差只有一丝一毫，或者仅仅一根汗毛之微，就要把你抵命，你的财产全部充公。 葛莱西安诺　一个再世的但尼尔，一个但尼尔，犹太人！现在你可掉在我的手里了，你这异教徒！ 鲍西娅　那犹太人为什么还不动手？ 夏洛克　把我的本钱还我，放我去吧。 巴萨尼奥　钱我已经预备好在这儿，你拿去吧。 鲍西娅　他已经当庭拒绝过了；我们现在只能给他公道，让他履行原约。 葛莱西安诺　好一个但尼尔，一个再世的但尼尔！谢谢你，犹太人，你教会我说这句话。 夏洛克　难道我单单拿回我的本钱都不成吗？ 鲍西娅　犹太人，除了冒着你自己生命的危险割下那一磅肉以外，你不能拿一个钱。 夏洛克　好，那么魔鬼保佑他去享用吧！我不打这场官司了。 1．夏洛克与葛莱西安诺都“称赞”鲍西娅是“公平正直的法官”和“博学多才的法官”，两者含义是否一样？(3分) 不一样。夏洛克如此“称赞”鲍西娅是看到阴谋即将实现的欣喜若狂。葛莱